鼓楼少儿学围棋

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课程介绍

发布时间:2019-03-11
  • 秦汉胡同

    秦汉胡同围棋

    经纬之间,黑白对弈

    鼓楼少儿学围棋

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学习围棋的好处

一、 围棋活动可以陶冶性情
围棋对弈中要求棋手讲文明、懂礼貌、胜不骄、败不馁。对待生动活泼、战斗激烈、变化莫测的棋局,棋手只有发扬顽强拼搏的精神才能取得最后胜利。常下围棋的人,大多有临危不乱的镇定功夫,谦虚、谨慎的美德,文明高雅的风度。
二、 下围棋可以培养能力
围棋重思考,对弈中每下一子都有攻防作用,全过程斗智斗勇,紧张激烈,能有效地培养高度的注意力、快速的计算力、敏锐的观察力、细致的分析力、灵活的应变力、全局的统筹力,使你解决问题的能力大大提高。

围棋教学目标

围棋是一项高雅的运动项目,具有高度的艺术性、战斗性、科学性和趣味性,引人入胜。经过秦汉胡同的围棋培训可以提高人的智力,培养人的耐力、恒心、得失心、竞争意识及判断能力,并且提高围棋对弈的技巧。

班级设置

  • 少儿围棋启蒙班

    针对4周岁小朋友至青少年。

  • 少儿围棋考级班

    有围棋考级需求的4周岁小朋友至青少年学员

  • 成人围棋兴趣班

    面对广大热爱围棋的成人学员

学习围棋的费用

一、智慧的煅练:下围棋是煅练智慧的好方法。对弈时,每下一子就是提出一个问题,就要想办法来解决这一问题。这样在不断提出问题和解决问题的过程中,大脑象做体操一样,得到良好的煅练。
二、和数字做朋友:围棋当中运用数字的地方特别多,比如气的计算、围地的大小、胜负的计算等。在学棋的过程中,可以培养孩子自然 的接触数字,逐渐成为数字的好朋友。
三、陶冶性情:在下棋的过程中,要集中精神,心要静、气要定,久而久之,可以养成临危不乱的镇定功夫。同时,棋品的培养可以有助于个人思想品德修行的煅练。
四、训练十种能力:1、独立解决问题的能力;2、快速抓住问题重点的能力;3、面对现实的能力;4、随时不放弃希望和理想的能力;5、组织的能力;6、果断的能力;7、尊重别人优点、检讨自己缺点的能力;8、眼光远大,不求近利的能力;9、坚韧不拔的能力;10、逻辑科学的能力。
五、助学上进:目前,国内诸多名牌重点院校纷纷推出招收特长生的优惠政策。根据国家体育总局有关规定,围棋业余4段至5段棋手为国家二级运动员;在河南省内二级运动员高考可加20分。

教学优势

  • 个性化教学

    根据每个学员的特点制定相应的教学方案,因材施教

  • 小班制教学

    全程精品小班教学,老师全程一对一辅导,品质保障

  • 灵活性教学

    根据学生的时间自由安排合理的上课时间,随到随学

  • 多样化教学

    让孩子们学的更丰富,兴趣第 一,快乐为本

  • 计划性教学

    我们有自己独特的教学计划和方案

  • 主题性教学

    按每个学员的兴趣特点和不同需求而主题性教学

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围棋小知识点

围棋是一种以占地多少来比较胜负的游戏,所以从一开局,双方就尽可能的多占地。从布局(开局)始,双方就挑选棋盘上价值大的点,轮流着子。这种判断为价值大的点,在围棋术语中称为“大场”。打个比方说,有两个人一起分一堆钱,而钱的面值不一,规定双方每次只能拿一张钞票。无疑双方都会挑选当前余额中面值最大的一张。当然棋盘上每个点并没有做价值大小的标志,这个价值需要棋手进行计算来判明。这种计算过程,一直贯彻棋局始终,直至官子(终局)阶段。

师资介绍

  • 孟立荣老师

    业余五段,从事围棋教学工作四年。河北邢台孟马围棋教室创始人之一,具有丰富的教学经验。可以胜任少儿从启蒙到高段位各个阶段的教学。教学风格独特全面细致,善于根据不同学生的特点因材施教。共带出业余四段3人,业余三段15人。课程亮点:教学多年,有丰富的教学经验。善于激发学员的学习积极性。因人施教。对于不同的学员进行针对性的授课。

  • 张菲菲老师

    大学本科学历,自幼学棋,8岁入选贵州省围棋队,在专业队受训多年,师从培养出多名世界冠军、职业九段的资深围棋教练蒲学礼老师,获得全国第三届“新都杯”青少年围棋比赛第三名,获得中国围棋协会颁发的围棋5段段位。从事围棋教学工作十几年,曾执教于北京棋院、北京吴肇毅围棋道场,有多年基础入门,初级到高级段位教学的丰富经验,教学工作认真负责,亲和力强。

围棋选择机构注意事项

围棋下子非常讲究一个效率问题,因为大家你下一子我下一子很公平为什么到了后来就分出差别了呢,就是子的利用率。这里的学问很大,因为这贯穿了一局棋的始终,从布局到中盘到收官。其中有动态静态分别,也有宏观微观的区别。静态的子效率在于布局,占据要地,连贯领域,金角银边草肚皮就是这个,因为角上有2条边帮忙,围起来需要子力最小。动态的子有攻击骚扰,有防守反击,可能刚下下去效率不见显著,但通过对杀、交换,却起到关键作用。至于最后收官子,就是计算先后手与目的细微效率,往往焦灼到最后这里就是要分出高下。宏观微观实际就是战略层面与战术层面,局部可能占了便宜,但全局却不一定。围棋,就是脑子动的多。

机构介绍

秦汉胡同国学院

秦汉胡同国学于2002年开始创业,至今逾17个春秋。旨在将中华国学基础的三个部分,即国文丶国艺丶家庭艺术人文通识,藉"听香读画,吃墨看茶"的极致艺术空间,依托拥有全球化兼容并蓄的开放胸襟,具备传统文人扎实通识素养与学术能力的国学教师,向现代家庭,向全世界传播分享中华文化精粹,让艺术照耀生活,让世界柔软。

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