通过纪律与规则训练、礼节礼貌训练,安全意识植入、防身术的教学,提升学员的自我防护。
生存技能体验、心灵课程,让孩子知道生活的来之不易,两张清单的对比了解父母不易学会感恩
让孩子树立正确的世界观和正确的价值观,养成作息好习惯和行为好习惯
让孩子学会珍惜、学会感恩父母、老师、体验艰苦环境,励志好好学习
学习军人雷厉风行的优良作风,培养青少年坚韧不拔,顽强拼搏的精神
拥有分析和解决问题的能力,学会感恩,体谅父母。提高户外生存能力。
军事夏令营6天行程安排 | |||
---|---|---|---|
时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
1天:吹响集结号,小新兵应征入伍集结 | |||
—10:00 | 到达基地 | 家长带学生入营 | |
10:00—10:30 | 办理入营手续 | 家长带学生办理入营手续 | |
10:30—11:00 | 入营:分班、领取军校生活用品、分配宿舍 | 老师 | |
11:00—12:00 | 小新兵连军事训练 | 学会基本的队列动作: 1、站军姿 2、整齐报数 3、持凳动作 4、坐姿等 |
对学生进行基本的军事队列动作训练,便于以后的军事化管理 |
12:00—12:30 | 午餐 | ||
12:30—14:20 | 午休 | ||
14:30—15:30 | 讲解内务军校纪律条令和内务条例学习;学习军之约 | 1、掌握和记住军校纪律,并学会自觉遵守纪律 2、学会军校的生活条令要求:例如日常礼貌行为习惯、军校日常安全意识等 3、养成自我管理能力的习惯,自己的事情自己解决,例如:自己的内务整理方面 |
老师 |
15:30—16:00 | 内务整理:叠被子比赛 | 1、培养严格的纪律意识 2、培养学生严谨、做事认真、对事情负责到底的担当精神,戒除学生马虎应付的生活作风 3、培养学生自理能力 |
|
16:00—16:30 | 内务整理:叠衣服比赛 | 1、培养严格的纪律意识 2、培养学生严谨、做事认真、对事情负责到底的担当精神,戒除学生马虎应付的生活作风 3、培养学生自理能力 |
|
16:30—17:00 | 军训前誓师大会:开营仪式 | 1、 军校领导作训练前动员训话 2、 学员代表讲话 3、 宣誓 4、 观摩老师队列演示 |
老师 |
17:00—17:30 | 1、餐前一支歌 2、餐前纪律整顿、感恩教育:提高节约粮食意识、戒除铺张浪费习惯,提高饮食战斗力和用餐时间观念 |
老师 | |
17:30—18:00 | 晚餐 | ||
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | ||
19:30—20:30 | 内务整理:洗衣服比赛 | 培养学生自理能力 | 老师 |
20:30—21:30 | 内务整理比赛,检查比赛结果 | 培养学生自理能力 | 老师 |
21:30—22:15 | 洗漱、熄灯、就寝 | ||
第二天:纪律性意识 磨练意志力 | |||
06:00—06:45 | 起床、晨操 | 老师 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | 老师 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | ||
08:00—08:30 | 早餐 | ||
08:30—11:20 | 军事项目:军事队列训练 | 1、严守纪律性 2、团队精神意识 3、服从命令意识 4、执行力 5、建立吃苦耐劳精神 |
通过老师的示范表率作用,学习人民解放军刚毅、勇敢、艰苦奋斗、坚强意志力、执行力、专注力等的优良品质、树立勇于承担的性格 |
11:30—12:00 | 午餐 | ||
12:00—14:20 | 午休 | ||
14:30—17:00 | 军事训练项目:中华龙拳训练 | 1、掌握军事技能 2、磨练学生意志力 3、强壮体魄 4、提高自我防卫能力 5、培养学生刚毅品质 |
老师 |
17:00—17:30 | 教唱军歌 | ||
17:30—18:00 | 晚餐 | ||
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | ||
19:30—21:00 | 观看军事电影 | ||
21:00—22:15 | 洗漱、就寝 | ||
第三天:团队意识 感恩励志 | |||
06:00—06:45 | 起床、晨操 | 老师 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | 老师 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | ||
08:00—08:30 | 早餐 | ||
08:30—09:30 | 组建小特种兵特战队 | 选出队长,创立队名,创建队徽,创建队歌,创建队旗,创立队训 | |
09:30—10:30 | 展示创建的特战队面貌 | 1、团队成员之间的团队协作能力 2、使团队成员更加自信、勇敢面对挑战 3、提高团队成员的组织能力 4、提高团队成员的领导力 |
|
10:30—11:00 | 团队破冰之旅-军事趣味小游戏:生日线;进化论;一圈到底…… | 1、打破人与人之间的隔阂 2、促进团队协作精神 |
|
11:00—11:45 | “激情飞扬,激发学生心灵成长”户外军事体验式趣味游戏:鼓舞飞扬 | 1、 团队协作意识 2、 促进有效沟通 3、 默契配合 4、 团队凝聚力 5、 没有完美的个人,只有完美的团队 |
通过户外体验式军事拓展趣味游戏,一方面屏弃孤燥无味的军营生活,活跃军营生活气氛;另一方面:促进学生心灵成长,激发其心智成长;第三方面:让学生初步建立起团队协作对个人和周围人群所起的重要性,促进其勇于与周围伙伴沟通与理解、宽容对待他人的心态 |
11:45—12:15 | 小结、分享 | 1、 个人潜能提升 2、 个人促进团队提升 3、 团队促进个人提升 4、 悟出道理应用到实际学习、生活中 |
老师 |
12:15—12:45 | 午餐 | ||
12:45—14:20 | 午休 | ||
14:30—15:30 | 军事趣味游戏:风雨人生路 | 通过体验式游戏,模拟走过不平凡的人生道路,使学生身心受到体验,为后来的感恩励志教育做铺垫 | 老师 |
15:30—17:00 | 感恩励志演讲、感恩手语操 | 通过老师讲故事,讲感受,激发学生精神感触,激发学生懂得感恩,懂得回馈,懂得宽容,激励他们勇敢面对人生 | 老师 |
17:00—17:30 | 小结、分享 | 学生通过老师感恩教育演讲之后有所感悟,通过关联回忆触发感恩情感 | 老师 |
17:30—18:00 | 晚餐 | ||
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | ||
19:30—20:00 | 学习黄埔军校校史 | 通过老师全面讲解黄埔军校校史,让学生了解历史,铭记历史。一方面,使学生懂得我国过去的国难,另一方面,使学生铭记国耻,激发他们努力为振兴中华而奋斗的伟大目标和理想,激发他们的读书学习动力,同时向黄埔军校的将帅们作为榜样,树立良好形象!极后为明天的参观黄埔军校打下良好学习基础。 | 老师 |
20:00—22:00 | 亲子热线 | ||
22:00—22:30 | 洗漱、就寝 | ||
第四天:磨练意志力 爱国主义教育 创客创新 | |||
06:00—06:45 | 起床、晨操 | 老师 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | 老师 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | ||
08:00—08:30 | 早餐 | ||
08:30—09:30 | 重走长征路—户外生存潜能挑战:野外极限拉练 | 通过军事项目野外行军,向学生施加一定的行动压力,从而磨练其意志力,使其身心得到锻炼,培养学生吃苦耐劳的精神,同时也得到以下收获: 1、 磨练学生意志力 2、 提高野外适应能力 3、 学习军事行军技能 |
老师 |
09:30—11:00 | 红史教育圣地:参观黄埔军校旧址纪念馆 | 1、了解军校历史 2、增强爱国热情 3、学习将帅们,树立远大理想 |
|
11:00—12:00 | 拉练回基地 | ||
12:00—12:30 | 午餐 | ||
12:30—14:20 | 午休 | ||
14:30—17:20 | 红史教育圣地:参观辛亥革命历史博物馆 | 1、了解中国屈辱历史 2、增强爱国热情 3、树立远大理想 |
|
17:30—18:00 | 晚餐 | ||
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | ||
19:30—20:30 | 创客创新课程:剪纸工艺 | 1、 创新能力 2、 美感形象树立 |
外教执行 |
20:30—21:30 | 暑假作业辅导、写日记、一天总结 | ||
21:30—22:15 | 洗漱、就寝 | ||
第五天:实弹体验 行为习惯纠正 | |||
06:00—06:45 | 起床、晨操 | 老师 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | 老师 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | ||
08:00—08:30 | 早餐 | ||
08:30—12:00 | 军事实践体验项目:实弹射击 | 体验真枪实弹射击,增长武器装备使用知识 | 外教老师 |
12:00—12:30 | 午餐 | ||
12:30—14:20 | 午休 | ||
14:30—17:20 | 近距离亲身体验项目:参观军事展览馆,军舰、水陆、战斗机、鱼雷、水雷等 | ||
17:30—18:00 | 晚餐 | ||
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | ||
19:30—20:30 | 行为习惯矫正训练课程:杰出青少年七个行为习惯训练 | 1、改正学生不良习惯 2、向杰出少年学习良好习惯 3、励志成才 |
老师 |
20:30—21:00 | 小结、分享 | 老师 | |
21:00—21:30 | 暑假作业辅导、写日记、一天总结 | ||
21:30—22:15 | 洗漱、就寝 | ||
第六天:自理能力 专注力训练 | |||
06:00—06:45 | 起床、晨操 | 老师 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | 老师 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | ||
08:00—08:30 | 早餐 | ||
08:30—10:00 | CS野战真人对抗赛 | ||
10:00—12:00 | 战地野炊 | 1、学会自理能力 2、团队协作能力 3、创新能力 4、责任与承担 |
户外学生学习团队自己做饭,体验野外生存能力考验,吃到与家常饭不一样的味道。深刻体验父母的爱,父母对自己的辛劳付出!期间老师辅导学生,对学生进行思想疏导,让学生理解和感悟项目的目的和意图。 |
12:00—12:30 | 午餐 | ||
12:30—14:20 | 午休 | ||
14:30—17:20 | 军事项目:匕首操训练 | 1、增强体格 2、提高自我保护能力 3、练就勇敢、刚毅作风 |
老师 |
17:30—18:00 | 晚餐 | ||
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | ||
19:30—20:30 | 青少年行为习惯训练:集中注意力训练 | 通过我校独特的训练项目,校正学生注意力不集中,开小差的不良行为习惯 | |
20:30—21:30 | 暑假作业辅导、写日记、一天总结 | ||
21:30—22:15 | 洗漱、就寝 |
通过军事化的行为训练,由外向内渗透,彻底解决内心不良根源,达到身心合一,想到就可以做到,从而达到自律
培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风,挑战极限,激发潜能,带给营员们无穷回味。锻炼了意志,增强了体质
营员在享受大自然赋予宝贵财富的同时,学习野外生存技能和自救的方法,增强健康体魄,提高生存适应能力
走进野战军军营,CS挑战,触摸真实军事武器,了解军事武器构造,打开学员思维视野,培养营员的爱国主义精神
孩子的好习惯需要从小养成,从前作业拖拉磨蹭,不喜欢学习,注意力不集中害怕困难和挫折,胆小、怯弱,缺乏阳刚之气、贪玩好动、无故发脾气,任性、逆反、不听话。当进入青少年夏令营,来到军营,穿上军装,舍弃舒适安逸,告别稚嫩依赖。追逐军旅梦想,演绎成长蜕变,在这里会要试着自己的事情自己做。我们要适应离开父母的日子,我们要学会独立、勇敢、坚强,更要学会成长。
来到青少年夏令营从生活习惯开始训练军人的时间管理习惯,感受军人对胜利的渴望,明确目标,激发学习力训练如军人般的意志力,学会坚持!感受信任,爆发自信和斗志“令行禁止,雷厉风行”学会管理自己,体验军人文化,学会爱国爱家,懂得感恩父母!
青少年夏令营不同于一般的体验式夏令营,在生活和训练的方方面面都通过军事思想去引导孩子行为,行为变成一种习惯,习惯演变一种军人性格,性格铸就命运。的青少年夏令营,不仅能锻炼孩子的体魄,还能增长知识、拓宽视野、陶冶情操,使孩子在集体活动和身体力行中更加懂得热爱生活、学会优良习惯、珍惜生命。
能为小孩增加生活磨练,提高独立自主能力,为人生旅途增添一笔无形财富,增长阅历和见识、培养多角度的思维习惯
在暑假期间开展的训练拓展活动,为孩子们搭建互助、友爱、沟通、交流的平台,让孩子们学会生存、学会共处,真正做到情智双赢
锻炼观察能力、思维能力和动手能力的,培养孩子们的艺术创造力和想象力,促进身心的健康发展,通过各种活动表达情感,提升自信
引导学生树立敢于面对困难和战胜困难的自信心,与现代军事装备亲密接触,强化爱国主义教育,帮助学生戒除不良行为,矫正心理、行为习惯
Copyright © 2006-2018 kaoshi.china.com