诺达筑工教育
2006年进入深圳,主要培训项目有:建造师、造价工程师、安全工程师、消防工程师、中级职称、五大员八大工等。10年的辅导经验,拥有稳定、专业的师资队伍,科学、合理、有效的辅导模式。借助行业的优势能提供完善的复习资料,历年来铸就了惊人的考试率。赢得了广大学员的认可,并口碑相传。
凡中华人民共和国公民和香港、澳门居民,遵纪守法,并具备下列条件之一者,均可报名参加一级建造师执业资格考试:
1、取得工程类或工程经济类大学专科学历,工作满6年,其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。
2、取得工程类或工程经济类大学本科学历,工作满4年,其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。
3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业,工作满3年,其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。
4、取得工程类或工程经济类硕士学位,工作满2年,其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。
5、取得工程类或工程经济类博士学位,从事建设工程项目施工管理工作满1年。
一级建造师报名条件
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学历或学位 |
工作年限 |
施工年限 |
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大学专科 |
6年 |
4年 |
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大学本科 |
4年 |
3年 |
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双学士学位或研究生 |
3年 |
2年 |
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硕士学位 |
2年 |
1年 |
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博士学位 |
1年 |
1年 |
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报考指导 / 考试培训 / 政策解析
2006年进入深圳,主要培训项目有:建造师、造价工程师、安全工程师、消防工程师、中级职称、五大员八大工等。10年的辅导经验,拥有稳定、专业的师资队伍,科学、合理、有效的辅导模式。借助行业的优势能提供完善的复习资料,历年来铸就了惊人的考试率。赢得了广大学员的认可,并口碑相传。
一级建造师拿到证书后几年内必须注册?
拿到资格证书以后在3年以内注册。
申请人自资格证书签发之日起3年内可申请初始注册。逾期未申请者应当提供相应专业继续教育证明,其学习内容应当符合建设部关于注册建造师继续教育的规定。
申请初始注册的,申请人应当提交下列材料:
(一)《一级建造师初始注册申请表》
(二)资格证书、学历证书和身份证明复印件;
(三)申请人与聘用企业签订的聘用劳动合同复印件或申请人所在企业出具的劳动、人事、工资关系证明;
(四)逾期申请初始注册的,应当提供达到继续教育要求证明材料复印件。
业界顶级老师讲解,培训班课程4步课程体系,循序渐进稳步提升,高效突破合格线
基础阶段
强化阶段
冲刺阶段
考前10天临考阶段
管理
副教授,国家一级注册建造师,任教以来主要授课科目:房屋建筑学,项目管理,土木工 程材料,土木工程 CAD。被誉为“美女老师”,见过的都说好,听过课的说更好;她上课 负责,结合案例,让学员能共充分的学习到其中的知识点!
技术
化工项目设计和管理工作 10 多年,2013 年起开始建造师考试辅导培训和命题研究,有丰富的 工程现场经历和考试培训经验。根据学员复习情况进行课程细分,独创“三段式教学法”,配合现场 施工图片,工程图纸,视频,贴合考试,便于学员理解,解决即时问题。配合施工图、视频,精讲课 本。根据改卷规则,针对案例与实操题,把课本划分为管理板块和技术板块,解决学员不会答题的困 惑。课程从工程原理出发,配合记忆法,通俗易懂,帮助学员们提高复习效率,少走弯路,顺利 考试
市政
国家一二级建造师市政一线金牌讲师,长期致力于考试出题研究,并多次命中一 二建考试真题, 近年来辅导众多学员高分一二建考试,课程解读直击教材考点和 重点,图文并茂,主次分明,逻辑 严谨,讲课风格 幽默,从工法原理剖析到口诀 记忆,深入浅出,一学就会,深受广大学员朋友好评 和推崇。
一建的稀缺性
历年全国建筑市场的新项目十分的多,石工的工程项目经理,需求量也是极大的。伴随着我国经济的持续发展趋势,对一建,二建证,这种职位的需求量也是接踵而来的。出现这种一边十分必须人才,一边考证的难度又十分大的社会现象。
一建巨额年收入
一般来说现在中国正常的一建,许多人的年收入在10万到20万之间。或许许多人做到了工程项目经理,项目总工,也有高些的年收入水准。这些水准和许多人职位的含金量也是正相关的。这也就是为何那么多的人想得到一建,提高自己的缘故。
1.借助解析、相对比较和归类,将基本概念、工作原理、公式计算和用途等等归类梳理成数据图表的学习方法。借助数据图表处理,可以简化复杂度,便于相对比较,有利于记忆,更好地掌握知识体系。
2.借助常识的横纵和横向联系来加重理解和夯实的总结方式。用联系法进行练习可以独立性进行(即借助回忆和思考),也可以与阅读法与图表法相结合。
3.借助化解各类现象,夯实和利用相关常识和招式,提高解决困难的能力。应用解题方式时,应注意:
(1)不要取得什么题就做什么题,你应该根据你的练习需要来选择性的做题。
(2)完成常见标志性现象后,需要要总结问题改进过程中应用的常识,以及解决困难的特点、技巧和规
(3)合理利用每个现象的练习价值。例如,在选择了正确的选项卡过后,我们还需要指出其余选项卡错误的原因;计算现象是否有其余解决方案(一题多解);在现象的条件发生变化后,解决方法会发生什么变化(一题多变)等等。
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