中山早期密集行为干预培训课程

授课对象：0-9岁各类发展性障碍症状儿童，包括孤独症、注意力缺陷与多动症、智力不足和其他发育迟缓等儿童。

IEP即个别化教育：根据儿童的行为特点和实际技能，拟出的针对每个有特殊需求儿童实施的教育方案。

课程特色：严格执行“一人一案”，从孩子入校干预开始，孩子专属的教学团队（至少3名）就会持续性地为孩子的每个项目收集教学数据，并由督导老师（至少是BCaBA）根据每个项目的教学进展持续监控追踪 ，及时对项目进行反馈和调整。

IE P的8大优势

优势1:及时跟踪，定期反馈

优势2:符合孩子发展的愿景

优势3:让家长读懂高大上的专业术语

优势4:动态可变的， 实时调整教学方向

优势5:促进有效率、有组织的教学计划

优势6:让家长成为计划的参与者和监督者

优势7:以图表和文字相结合，让孩子评估报告可视化

优势8:以图表和文字相结合，让孩子评估报告可视化