潍坊儿童语言发育迟缓治疗哪里好

课程介绍

发布时间：2023-09-25

贝倍嘉语言发育迟缓训练

科学专业的教学模式，让孩子成长更简单
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导致小孩语言发育迟缓的原因，有语言环境不良、声带发育异常、脑组织发育不良等。1.语言环境不良。如果小孩所处的语言环境差，如父母言语困难、周围人言语较少等，导致孩子被引导说话较少，会出现上述症状。2.声带发育异常。声带是说话环节当中很重要的一环，如果声带缺失、声带松弛等，会导致语言不畅、语言困难等。3.脑组织发育不良。部分孩童由于生产时由于难产出现缺血缺氧，容易导致脑组织发育迟缓、发育不良，而语言中枢位于脑部，很容易出现言语不利、言语不能、言语迟缓的表现。

适合儿童

1、口肌发音

不会说话、讲话晚、发音不准、吐字不清、流口水、口吃等言语发育迟缓或障碍的儿童。
2、认知理解

认知基础差，语言理解能力弱的儿童。
3、语言表达

表达不清、叙述逻辑混乱、语言沟通能力差等表现的儿童。

儿童语言发育迟缓训练方法

言语治疗是医生与患者亲属共同开发的过程，治疗师通过示范及扩展儿童的反应，促发儿童学习;家庭在言语治疗中占有重要的地位，父母应该多给儿童以言语交际的机会，随时随地激起孩子说话的欲望;应鼓励指导父母把儿童的言语训练结合到日常生活活动中，使患儿能在日常生活中应用。

贝倍嘉课程内容

口肌发音课程

课程简介：针对孩子流口水、吞咽困难、讲话晚、发音不清、口吃等情况，运用美国“Talktools”SRJ口肌训练方法，促进儿童口部肌肉发展，改善发音能力。同时运用手法构音与引导模仿相结合的形式，完善言语失用儿童的发音技巧，提升表达流畅度。
课程功能：改善口部肌肉能力；提高准确发音能力；改善言语表达流畅度。
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认知理解课程

课程简介：针对认知基础差，语言理解能力弱的儿童，扩展孩子认知范畴，提高指令服从性、语言理解与感知能力。
课程功能：提升语感；提高指令服从性；加强认知理解能力

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语言表达课程

课程简介：针对逻辑思维混乱，事件推理困难，完整事件描述障碍的儿童，**故事教学法培养孩子组织事件的能力、提高叙事技巧、丰富孩子生活经验。
课程功能：培养叙事技巧；丰富生活经验；学习生活自理技巧；培养组织事件的能力。

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孩子语言发育迟缓表现

首先孩子开始说话的时间比较晚，较同龄的孩子要落后几个月。其次孩子语言表达的能力差，词义搭配不当，语音发出来的声音不清楚，或者是有一些音发不出来，同时语法搭配也不当，与人的沟通交流能力也比较差，而且对于成人的表达，有一些词义也不能够完好的理解。

语言发育迟缓的常见表现

精神发育迟滞、交往障碍、听觉障碍、语言环境缺乏、单纯语言发育落后、获得性失语症、构音器官的异常等。

1.过了说话年龄仍不会说话。
2.对唤其名和语言的反应差。
3.语言理解困难和遵循指令困难。
4.发音少，牙牙学语时辅音少。
5.很少有交流性姿势或发声。
6.词汇应用和语言表达低于同龄儿童。
7.难以与同伴交往。
8.非语言交流频率较少。

语言发育迟缓是指儿童在语言发育过程中，语言发育遵循正常发育规律，但落后于正常发育速度，未达到其年龄相应的水平。国外学者将18-35个月儿童仅有语言发育迟缓者，定义为"later talker"，2-3岁儿童24个月词汇量少于30个，30个月男童结构表达量少于3个，女童结构表达量少于5个则为语言发育迟缓。结构表达是指短语或句子，如：形容词加上名词“大苹果”，名词加上动词“我要吃”。

语言发育迟缓的训练方法

1、发音功能的训练。家长可以让孩子伸舌头，然后舔上下嘴唇进行转圈练习，模仿孩子熟悉的动物发出的声音。平时多注意进行咀嚼训练，食物不要切得过于细碎。2、听觉训练。家长可以在不同位置叫孩子的名字，观察孩子的反应，随着训练次数的增多，孩子听觉也会越来越敏锐，有助于语言发育。

关于我们

贝倍嘉（感统专注力教育品牌）、金贝佳（体智能综合教育品牌）是山东启乐智教育科技有限公司旗下两大全国连锁品牌，机构成立于2009年，总部位于山东潍坊。贝倍嘉测评体系，围绕LBEI教学系统，依据儿童IQ （大脑潜能）、 BQ（身体智能）、EQ（社交技能）、LQ（学习效能）四大能力，致力于2—12岁儿童能力提升。

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