针对儿童语言障碍迟缓的训练方法有很多种,以下提供四种方法:与孩子进行闲聊、故事讲解等,鼓励孩子参与对话,促进孩子的语言能力发展。给孩子读故事书、绘本,提供丰富的语言材料,同时让孩子参与其中,帮助孩子纠正发音困难和提高词汇量。在日常活动中,用简单清晰的语言示范并描述所做的事情,让孩子模仿学习。与他人共同玩耍,进行轮流性和想象性的游戏,促进孩子的交流和表达能力。除此之外,还有角色扮演、情景模拟等训练方式,家长可以根据孩子的具体情况选择合适的方法进行训练。在训练过程中,要注意尊重孩子的感受和个性,不要强制性地进行训练,同时要注意训练的连续性和系统性。
服务对象
大米和小米·米声语言康复,服务于1-12岁存在如下语言相关问题的儿童及家庭
语言理解或表达落后;阅读、书写障碍
与年龄不相符的发音不清晰或明显的错音
口吃,说话时存在明显的犹豫、字词和音节的重复、停顿等
在社交场景中使用口语和非口语交流存在的困难
在注意力、记忆、问题解决、执行功能等方面存在困难
非正常失声、声音嘶哑、声调异常,说话时鼻音重
口部、咽喉部和食道存在吞咽障碍,喂养/进食问题
儿童言语失用症
讲话时难以协调发音动作,导致不规则的错音
先天或后天病变引起的听觉损失以及人工耳蜗术后的言听训练
我们的人才认证体系
专业、负责的语言康复师、督导是儿童语言干预效果保障的重要因素,米声在大米和小米多年人才培养、考核的基础上,严格执行康复师、督导的选拔、培养制度,构建完备的人才培养机制。
1
211、985及海外**毕业生占比
2
博士、硕士
3
招聘、培训过关率
4
在岗例行考核淘汰率
日常康复教学
课程安排及日常事务对接处理
质量稽核
日常健康及安全保障
月度康复情况跟踪及重大疑难问题解决
康复方案制定、康复效果跟踪及疑难问题
自闭症的孩子有哪些症状?
兴趣范围狭窄和刻板的行为模式:对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣,喜欢玩一些非玩具性的物品,比如一个瓶盖或观察转动的电风扇等,可以持续数十分钟甚至几个小时而没有厌倦感,固执地要求保持日常活动程序不变。智能障碍:在孤独症儿童中,智力水平表现很不一致,少数患儿在正常范围,大多数的患儿表现为不同程度的智力障碍。
过程全透明 进步可视
家长进班,全程参与课程;课前目标告知课后目标达成情况确认;阶段家长会沟通。
**的干预年龄是几岁?
自闭症的干预年龄越早越好,特别是在两岁左右是特别好的治疗时间。在这个时期,孩子的神经系统发育还不够完善,干预治疗效果是比较好的,同时能够使患儿痊愈。因此,一旦发现孩子有自闭症症状,应及早进行干预治疗。另外,根据不同的自闭症程度,需要制定不同的干预计划。对于轻度自闭症,至少需要干预三个月以上,而对于中度或重度自闭症,则需要更长时间和更全面的干预治疗。总之,自闭症儿童需要在专业医师的指导下进行个性化、系统化的干预治疗,以促进他们的康复和发展。
大米和小米康复机构-学校简介
由南方都市报记者姜英爽(大米)创办于2014年9月,以微信公众号“大米和小米”,为中国心智障碍家庭倡导权利,科普干预知识。2016年,在深圳开设第1家线下中心。同时,携手中山三院邹小兵教授、美国哥伦比亚大学博士、博士级行为分析师(BCBA- D)袁巧玲率专业团队,结合康复数据和实践经验,探索中国本土化康复实践,于2019年推出更适合中国自闭症谱系、言语发育迟缓等心智障碍儿童的“RICE康复体系”。
截至2022年,“大米和小米”在中国14座城市开设30多家康复中心,已服务超过1万余名儿童,包含发展行为、ST言语治疗、OT作业治疗、融合支持、家长培训、X小镇六大板块。
2023年1月,“大米和小米”成功入选深圳市认定机构2022年认定的第四批高新技术企业。
我们的团队:大米和小米拥有专业的管理团队,汇聚了海内外1流的儿童康复人员、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等,包括邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域人员组成的委员会,开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系,指明干预的核心和步骤。全职团队1200余人,包括海归博士2人,海归和本土硕士80余人,本科率达72%;行为分析师(BCBA)、副行为分析师(BCaBA)近百人,持证言语治疗师、职能治疗师数十人。
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