宜昌儿童自闭训练学校

课程介绍

发布时间：2021-10-29

宜昌康语自闭症康复训练

以爱为名，从零做起
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自闭症带来的危害

语言发展是人类不同于其他动物的标志。自闭症和正常的语言逻辑、内容和形式可以称为两个不相容的系统。有人说孤独症的内心世界很迷人，但正常的内心世界没有感觉。孤独症儿童的活动描述思维“闭门会议、歌剧、平静的表面和内部活动都很紧张。这种语言的不和谐导致了自闭症儿童的行为，这对我们来说是奇怪和不可理解的。找到自闭症儿童和正常儿童之间的切入点是解决语言障碍的一种方法。

康语儿童康复适合哪些孩子

社交障碍

社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
发育迟缓

社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等明显落后同龄人。

语言发育迟缓

词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
感统失调

挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，运动能力差。

如何治疗自闭症儿童

由于缺乏变化和想象力，自闭症儿童经常坚持重复僵化的活动模式，重复一些身体活动或行为方式。自闭症儿童的这一特点可以在训练中得到充分利用。任何项目或活动，只要孩子感兴趣且训练强度合适，就让他反复做。感官训练的目的是通过反复练习提高儿童对不同刺激的感觉能力。反复的训练或活动可以让孩子有机会获得充分的经验，更好地掌握他们对不同刺激的感受。

康语优势

教学模式

21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个收益家庭。

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师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

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1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练成果。

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高频监督评估

入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。

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增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

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品牌沉淀

10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。专业、口碑值得信赖。

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自闭症造成的原因

根据这些研究，单次大剂量腹腔注射丙戊酸钠，在12.5天的动作后，其后代表现出类似自闭症的行为症状。其他研究发现，怀孕的大鼠反复暴露于冷刺激会增加其后代患自闭症的风险。当怀孕的老鼠受到反复的冷冻刺激时，它们的后代也表现出自闭症的行为特征。怀孕早期服用沙利度胺和丙戊酸钠的历史，以及酗酒，与后代患自闭症的风险增加有关。

康语课程简介

学前预备班

课程内容：

核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
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社交沟通

课程内容：

各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
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启智认知

课程内容：

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
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言语开发

课程内容：

①下颌、唇、舌口部运动功能训练

②气息训练

③20组音系开发
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感统课

课程内容：

63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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自闭症儿童太安静正常吗

对一般人来说似乎很正常的情况可能会被认为太吵或太安静，而自闭症患者可能会做出不寻常的反应，比如尖叫、疯狂奔跑，甚至有攻击性的行为(比如抓和打)。有相当数量的自闭症儿童非常吵闹。由于神经发育障碍，自闭症患者可能对某些刺激(声音、光线、触摸)敏感，而对他人不敏感。

康语品牌文化

01
使命

为自闭症儿童提供专业康复服务
02
愿景

让千万自闭症儿童走进校园
03
价值观

真诚尽责精进实效

康语服务

服务终端顾客：特教课程、特教产品、发育测评。

服务科研机构：通过不断“走出去，引进来”，创造并有机转化自有教学资源库。利用资源优势与国内外专家开展特殊教育相关学术研讨和基础性研发，推动中国特殊教育的发展。

服务特教从业者：康语依托于自有特教孵化园联合相关机构，在全国范围内开展早期教育专业师资培训服务，为早教行业输送专业人才。

关于我们

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宜昌康语儿童康复中心

康语教育科技有限公司( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，10年来，康语教育在安徽、福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京、亳州，赣州，上饶，南通，南宁，珠海，宜昌等地区共开设很多的分校，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！