中培教育PLC培训
12年的PLC培训行业经验,雄厚的师资力量
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课程班型 | 课程内容 | 课时 |
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Ansys workbench 有限元分析 |
材料库定义、几何建模、网格划分、载荷定义、约束 定义、接触分析、结果后处理、线性静力学分析、非 线性结构分析、瞬态动力学分析、模态分析、机构尺 寸优化分析、疲劳分析、热力分析、跌落测试、结构 热变形及热应力分析等、实际案例分析。 |
7天 |
Ansys 经典有限元分析 |
材料库定义、几何建模、网格划分、载荷定义、约束 定义、接触分析、结果后处理、线性静力学分析、非 线性结构分析、瞬态动力学分析、模态分析、机构尺 寸优化分析、疲劳分析、热力分析、跌落测试、结构 热变形及热应力分析等、实际案例分析。 |
10天 |
Ansys 经典有限元分析 |
Abaqus基本模块、几何建模、分析步,相互作用,载荷 与边界、网格划分、分析与后处理、优化分析、结构 静力学分析、接触分析、材料非线性分析、热力分析、 疲劳分析等有限元分析、INP文件介绍、 实际案例分析 |
7天 |
Moldflow 模流分析 |
MOLDFLOW的一般分析流程、软件设置和配置、产品模 型数据的导入和导出、Moldf low模型准备工具、成型 工艺参数设置、产品网格划分、浇口位置分析、流动 分析、保压分析、冷却分析、翘曲变形分析、收缩分 析、流道平衡分析、应力分析、嵌入成形分析、分析 序列、分析报告制作、案例实战。 |
15天 |
Ansys HFSS 高频与电磁仿真分析 |
信号完整性分析概论、时域与频域、阻抗与电气模 型、电容、电感、传输线物理基础、传输线与反射、 传输线的串扰、差分对与差分阻抗、S参数在信号完 整性中的应用、软件安装与应用、高频电磁分析实 例(HDMI, USB3.0, TYPE C等) |
15天 |
Ansys HFSS 高频与电磁仿真分析 |
有限元基础、网格控制、应力集中与边界条件、带 接触的装配体分析、对称与自平衡装配体、带接头 的装配体分析及网格细活化、兼容与不兼容网格、 薄件分析、混合网格、梁单元、设计情形、热应力 分析、大位移分析、疲劳分析、跌落分析、优化分 析、案例分析。 |
15天 |
开设课程有:脱产班 双休班 晚班
脱产班为周一到周日, 双休班为周六周日,晚班为星期一至星期五晚。
时间:上午9:00--12:00 下午13:30--17:30 晚上19:00--21:00
为了保障学习效果和尽量缩短您的学习时间,我们一直鼓励学员只要有时间都可以来学习、80%实战操练。
美国汽车工业生产技术要求的发展促进了PLC的生产。20世纪60年代,美国通用汽车公司在对工厂生产线进行调整时,发现继电器和接触器的控制系统改造困难、体积大、噪音大、维护不便、可靠性差,于是提出了著名的“十大通用”投标指标。
1969年,美国数字设备公司开发了第一台可编程控制器(pdp-14)。经在通用汽车生产线上试用,效果显著。1971年,日本研制出第一台可编程控制器(dcs-8);
1973年,德国开发了第一台PLC;1974年,中国开始开发PLC;1977年,中国在工业应用领域推广PLC。
最初的目的是更换机械开关装置(继电器模块)。然而,自1968年以来,PLC的功能逐渐取代了继电器控制板,现代PLC具有更多的功能。它的应用范围从单一过程控制扩展到整个制造系统的控制和监控。
东莞中培教育成立于2007年3月, 经过多年的办学经验积淀,在课程教学过程中结合多模式教学法,旨在将学员培养为PL C电气工程师、自动化设计工程师、产品设计工程师、模具设计工程师、有限元分析工程师等高级人才。在课程研发、师资配 备、教学体系、就业保障等各方面得到工信部、劳动及社会保障局等部门]的大力支持。2015年已经建 立东莞教学中心、深圳教 学中心,惠州教学中心实训区占地2000多平方米,培养毕业生万余名!
东莞市中培教育十几年来一直都致力于 工业信息化创新技术的教育与培训,为个人及企业提供专业的PLC编程、工业机器人、CAD、SolidWorks、ProE、 产品设计、CAE有限元分析、工业设计、模具设计等技术培训服务。
(1)PLC采用集中采样输出的工作方式,减少了外界干扰的影响。
(2)PLC的工作过程是一个循环扫描过程。循环扫描时间的长短取决于指令执行的速度、用户程序的长度等因素。
(3)输出对输入的影响是滞后的。PLC采用集中采样输出的工作方式。在采样阶段结束时,直到下一个采样周期才会接收到输入状态的变化。因此,这个滞后时间的长短主要取决于周期的长短。另外,影响延迟时间的因素有输入滤波时间、输出电路延迟时间等。
(4)输出图像寄存器的内容取决于用户程序的扫描执行的结果。
(5)输出锁存器的内容由上次输出刷新期间输出图像寄存器中的数据确定。
(6)PLC的实际输出状态由输出锁存器的内容决定。
郭老师
山东蓝翔技校毕业,高级技工.10多年的现场工作经验,多次参与大型国企配电设备的装配与改造,有丰富的工作经验!行业知识广泛深入,具备多品牌课程完整授课经验。教学过程中讲究各知识要点之间的横向联系,讲授过程直切要点,注重学员在做题过程中的逻辑性培养。其学员遍布各大知名企业任职项目工程师,对其授课方式一致好评。