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广州自闭症康复训练
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竞思自闭症训练课程
Curriculum elements
沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫，是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。
心理辅导是帮助儿童正确认识自己，接纳自己，欣赏自己，并克服成长障碍， 发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。
挖掘和培植个体和群体的情绪智商、培养驾驭情绪的能力，确保个体和群体保持良好的情绪状态，产生良好管理效果。
竞思行为约束，其目的是为了配合领航星训练以及心理沟通，达到好注意力提升和行为纠正效果。
在竞思专业训练导师的指导下，经过竞思习题强化脑电仪器的训练效果，让孩子反应更迅速。
脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练。
随生活水平的提高，自闭症发病率也在逐步提高，这不仅影响人们的身心健康，也影响了今后的发展，那自闭症有什么表现呢？自闭症患儿主要表现在：
1）听力与说话困难。
2）立即仿说。
3）不断重复某些字、单词、短语、句子或歌曲。
4）无法控制自己的音调与节奏，不能来表现自我情绪。
5）说话缺乏感情，语气很冷漠。
6）在学习与互动时有困难，在拥抱和触摸时，会没有反应。
此外，当儿童更喜欢手电、钥匙、钢笔等硬物，而不是娃娃或毛巾等较软的物品，这些也会预示儿童有自闭症的可能。不过正常儿童也可能会有这种状况，因此，这不是一个精确的标准。儿童自闭症的表现各不相同，要及时发现及时治疗，需要根据儿童自闭症的具体表现，尚无专业针对性医疗设备。
训练方式：对于自闭症的儿童往往更侧重于大脑右侧的负责情感社交发育的区域，用脑电反馈训练，无刺激的进行训练；而阿斯伯格症学员，往往从情感表达的角度来进行训练。对于有需要的学员，竞思还从情绪控制的方向给予纠正。另外，家庭行为训练和情景训练也可很好的帮助阿斯伯格和自闭的孩子。
测评方式：发展性问题（自闭症/阿斯伯格症）都是由于幼年右脑特定区域没有成熟发展的原因，导致孩子对于情绪和感觉的发展落后。体现在孩子脑电波上，就是右脑的过度活跃（高频波过强）。当把测试学员的脑电波与数据库相比较，就能知道学员的具体差距。有三个区域特别值得关注，一个区域负责情绪发育、一个区域负责情绪表达，第三个区域负责情绪控制。
1
于2008年优先在中国打开注意力训练市场，拥有专业的科学技术和200多名优质专家。
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竞思所有训练仪器测量等均产自美国、导体线产自荷兰等，确保儿童训练的专业性。
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脑电生物反馈技术是当前国际训练注意力的核心技术，达到360°矫正问题，纠正小动作。
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应用至今，竞思已成功矫正美国10万+位学员、中国60万+位学员注意力、记忆力等。
1、疑似有自闭症现象儿童的家长，应尽快带孩子去检查，由专业医生(儿童神经精神科、心理科、保健专业)诊断，及时诊断，及时治疗是治疗成功和失败的关键。由于自闭症儿童的年龄、临床表现和功能障碍各不相同，治疗需要因人而异。治疗前，主治医师和家长应对儿童的语言、社会交往、运动行为、生活能力等基本心理功能进行评估，制定个性化、结构化、系统化的治疗方案。
2、虽说病因尚不清楚，但它仍然可以得到有效的治疗和预防。主要采取行为治疗、语言训练、社交训练、感觉整合训练、日常自理训练、游戏活动等综合治疗措施，辅以药物治疗。虽然并不是每个自闭症患者都需要吃药，也没有治疗自闭症的特效药。在治疗过程中，家长和治疗医生应密切配合，积极参与。多教，多实践，不断加强，长期坚持，孩子才能取得显著进步，病情才能得到积极有效的控制。
