西安护航青少年特训学校

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孩子突然厌学了家长怎么办？

1、了解原因。

家长首先耐心的了解孩子不喜欢上学的原因，和孩子沟通，了解孩子的内心。相信孩子并让孩子充分感受到父母的信任，才能让孩子说出真心话，父母才能对症下药，帮助孩子减少对上学的负面情绪。

2、提高孩子学习成绩。

有很多孩子因为没有正确的学习方式，跟不上学习进度，在学习中感受不到快乐，导致对学习失去兴趣。这时候父母应该帮助孩子找到正确的学习方式，提高学习成绩。让孩子在学习中产生成就感，才会有继续学习的动力。

3、拉近孩子和老师的关系。

让孩子和老师有良好的情感联结，老师有关注孩子，对孩子的表现有鼓励和表扬，让孩子知道老师喜欢他，孩子才会更喜欢去上学。所以，父母需要和老师保持顺畅的沟通。既能让了解孩子在校表现，也引导老师多关注孩子的进步和变化。

4、让孩子自信。

孩子对学习失去自信，认为自己就是学不好。父母应该找到孩子的闪光点，针对孩子的兴趣培养孩子。鼓励孩子，看到自己的长处和优点，在学习中找到自信，从而消除孩子对学习的厌恶。

5、注意处理方式。

家长不应该采取暴力惩戒手段强迫孩子继续学业，或者干脆放任不管。虽然被强迫的儿童返回学校，但他们没有产生任何实质性的结果。逃学、厌学的情况依然频繁发生，成绩甚至一落千丈。被父母允许的孩子，要么辍学，要么走上歧途。

①心理认知教育与行为习惯培养

正确运用心理学理论，深入学员内心世界，引导学员的认知，树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题，树立正确的人生目标。对学员日常生活学习行为进行规范，培养学员自强自立的性格、准军事的管理督促学员养成良好的行为和学习习惯，感恩励志培训、礼仪修养、时间管理、物品归纳、个人内务卫生习惯等科目塑造学员良好习惯。

②学习习惯兴趣养成与成绩提升

首先基础知识同步推进，以三对一的教学模式夯实基础成绩稳步提升，着重培养学员自主学习习惯提升学习兴趣。其次国学课、法制课、美术课、音乐课等为辅助。确保学员回归学校后，既能迅速适应学校大强度学习压力，又有健康的思想认知与自信。从而确保学员回归学校后听得懂、坐的住、学的好。彻底解决学员厌学问题。

③综合素质培养

坚持培训核心内容：“立德、铸魂、培根、启智、正礼、修身、上进、感恩”十六字精神及十种个人能力即：1主动学习做事动手能力、2管理组织能力、3自我控制能力、4独立思考能力、5语言表达沟通能力、6与人合作能力、7承担责任的能力、8认识自己的能力、9同理他人的能力、10积极乐观的能力；实时跟进的感恩教育在家校双方的合作下让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④体验式研学红色革命传承教育

体验式培训核心的基础是体验，通 过营造各种不同的场景、模拟建设不同的项目让参与培训的学员能够在一种高度的情景还原中进行沉浸式学习，从而达到高效的培训目标和培训转化率提升。落实立德、铸魂培根根本任务目标，开展爱国主义教育，始终是我校培训的重中之重。一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中 国 特 色 社 会 主义来之不易。我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们，传承好他们的红色基因。事业发展永无止境，共 产 党 人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。

1、孩子受到了挫折

家长要问问孩子是不是在学习上受到了挫折，产生了逃学旷课，比如考试不理想，受到了老师的批评，心里很反感，就不想去了，家长要学会安慰鼓励孩子，解决他厌学的想法后才能杜绝孩子的逃学问题。

2、贪玩自控能力差

自己的孩子自己应该是知道的，平时也比较溺爱自己的孩子，让孩子没有一点自控能力，比较贪玩，家长平时也疏于管教，孩子不认为旷课是什么大事情，感觉没有什么，这种情况家长要总自己做起，好好管教不能溺爱。

3、家庭方面的因素

在家里，父母逼孩子做作业，写完老师布置的作业还要写家长布置的作业。孩子成绩不好了，父母除了指责就是嘲讽。另外，家庭环境的不温馨也是导致孩子逃学的原因。父母感情不好，或是离异家庭，孩子的情感得不到正常的疏导。

4、学习方法呈现问题

有些孩子明明很尽力，但是学习成绩还是很差，一次一次的失利，让孩子常常会感到挫败感，从而会自暴自弃，放弃学习，发生厌学心思。

孩子害怕老师不敢去上学家长怎么解决？

一、认真倾听孩子的心声。

孩子说，怕老师打他，父母需要向其他同学或者家长，还有老师求证一下，孩子说的是事实吗？如果是事实，老师是违规行为，应该及时制止。父母有义务帮助孩子维护自己的正当权益。

二、和老师多沟通。

和班主任老师和其他任课老师长谈一次，询问老师孩子在校的表现，找准原因才能对症下药。父母还是要相信老师，绝大部分的老师还是很专业的，不要在没了解真实情况的前提下瞎猜，这样不利于解决问题，只会加深误会。

三、从自身找原因。

因为孩子在校的表现，大多数情况是家庭问题的延续。父母的离婚问题，家暴问题，家庭重组问题，留守儿童问题，父母失业破产等等问题，都会让孩子心理缺乏安全感，想逃避社会交往，只想躲起来，避免再次受到伤害。父母需要先解决好自己的问题，然后给孩子提供一个安全，并且充满关爱的家庭环境，孩子首先要热爱生活，才会去热爱学习。

四、帮孩子增加信心。

孩子在学习上有畏难情绪，心理学上称为“自卑情结”。就是孩子觉得自己再怎么努力也是没用的，于是就自暴自弃，放弃学习了。碰到这样的情况，要鼓励孩子点滴的进步，陪孩子一起学习，慢慢跟上其他同学的学习节奏，让孩子重新建立自信心，就会愿意学习的，这需要一个过程。

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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

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