课程目标及收益：

1.建立正确的5S理念与认识

2.掌握5S管理的基本原理、实施方法和工具

3.认知不同现场的5S实施重点

4.掌握目视管理的实施方法和工具

5.**5S延伸学习其他管理工具

6.了解如何在企业内部推行5S管理

培训对象：精益团队，5S推行团队成员，生产、工艺、IE、设备维护、计划、物料、仓库、质量等相关部门的经理、主管，一线班组长，工程师，办公室职员

课程大纲：

1.破冰

问候、建立共同语言

课程总体结构的介绍

学员相互认识并分享以下信息：

对5S的理解和认识

课程学习疑问

2.5S管理概论

现场的目标姿态

5S的起源与发展

5S的定义与认识误区

小游戏：认识5S及其目的与作用

5S的目的与意义

4M1E与5S

现场管理的标准化

现场可视力——两个PDCA

3.5S定义与实施工具

1S整理

整理的定义

如何判定弃置物品

整理的实施工具

红单运动

弃置物难以清理该如何破解？

案例分享

2S整顿

整顿的定义

如何合理定置

标识的系统化运用

三定原则的意义与运用

从标准作业角度理解整顿

办公现场如何整顿？

装备型生产现场如何整顿？

仓储、物流中心如何运用整顿？

案例分享

3S清扫

清扫的定义

清扫被忽略了的作用

初期清扫与缺陷改造

发生源困难部位的分析改善

清扫检查制度设计与维护

流程型生产现场的清扫难点与突破

小组活动：清扫作业指导书与检查表的编制

案例分享

4S清洁

清洁的定义

如何对前3个S标准化

目视管理的定义

小组活动：目视管理方法的运用

目视管理等级划分

目视管理工具及运用

从设计中去改善

办公现场的目视化管理

案例分享

5S素养

素养的定义

讨论：如何坚持并提高5S管理水平

全员参与&以身作则

开展持续改善

持续改善活动的灵活开展

案例分享

4.5S管理项目的推进

成立5S管理项目组

拟定5S推进计划

5S培训与活动开展

OPL的灵活运用

建立持续改善文化

案例分享

小组活动：未来的5S现场

5.课程总结

6.Q&A

讲师简介

陈老师

10年以上制造业管理咨询

30多个项目实操

某配件后市场公司副总经理

企业管理讲师顾问，具有多年外资企业、民营企业生产管理和项目管理工作经验，良好的企业管理素养和宽阔的企业管理视野。