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张见明

金牌员工职业素养与执行力提升

张见明 / okr

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课程目标

1、职业化是企业发展的必然要求,职业化是员工成长的必经之路。 2、员工队伍的职业化、正规化,是企业核心能力的体现,职业化培养团队士气,创建学习型团队的组织氛围,建立一支向心力强和高绩效的职业化团队。 3、培训使学员掌握正确的工作态度和职业素养,提升员工的职业化意识,提升执行力。

课程大纲

【课程大纲】

一讲  职业化心态与职业素养

职业化就是我们 对待工作要有积极的心态,高度的热情和责任,勇于付出,乐于奉献,要富有团队协作精神,不折不扣地完成自己的本职工作

从学生到职业人心态的调适

角色转换---职业人的思维训练

心智模式检视

建立全新的观点

有责任心的工作习惯

职业化的工作态度  

职业化的工作技能  

职业化的工作道德      

职业化的工作形象

企业需要的职业精神

主动、忠诚、责任、服从、协作、敬业

忠于公司就是忠于自己

与企业同舟共济

对企业要有服务的心态

团队中的角色认知

角色如何适应团队

案例:收入相同的两个员工,一个踏实做事,另外一个经常眼高手低


第二讲   执行力提升

结果与任务:执行就是要结果

结果三要素

以结果做商业交换的平台。

客户价值是做结果的方向

如何做结果

构建执行力的四要素

心态要素怎样构建执行力

工具要素怎样构建执行力

角色要素怎样构建执行力

流程要素怎样构建执行力什么是任务,什么是结果?

我们每天做的是结果?还是做的是任务?执行的假象是把做任务当成了做结果,每天上班,只是完成了任务,而拿什

客户做交换?那才是结果。

什么是任务:完成“三事”

什么是结果:结果“三要素”

如何成为九段员工

执行型人才的三大标准

作为下属的四项职业准则

建立一对一责任,防止责任被稀释

习惯是知识、技能和欲望运作时的交集

要把“我们”的责任变成“我”的责任

案例:执行力与如何克服眼高手低



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