国际培训师
如何制定培训总体规划;如何开发培训项目、课程与教材;如何评价培训项目与衡量教师授课质量;如何进行培训项目管理;讲授现代的培训技术与手段,提高教学组织与实施的管理水平。以上内容分别以培训原理、培训行政管理、培训项目管理、培训课程开发、培训课程主持、培训师专业发展六大模块来阐述。
基础知识 专业理论 实战技巧 一、职业道德基本常识 二、政策法规基本常识 三、经济学基本常识 四、教育培训基本常识 五、人力资源开发与管理常识 六、团队建设 七、拓展训练
一、开发培训项目 、培训课程、培训教材
二、培训评价和PPT制作
三、人员素质测评与岗位职务描述
四、现代教育培训技术应用
五、职业培训教学组织管理
六、制定培训总体计划
七、指导培训工作 、职业素养八、职业培训教学实施 、
考评
一、有效的培训模式、方法、技巧与丰富的故事、案例、游戏二、演讲与口才表达训练肢体语言三、体验式学习训练、控场技巧四、培训实践见习/实习五、培训师的成长之路六、拓展训练、主持技巧七、实战训练等等
【入学要求】
——助理企业培训师(具备以下条件之一者)
(1)连续从事本职业工作5年以上。
(2)具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业**。
(3)具有本专业或相关专业大学专科及以上学历**。
(4)具有其他专业大学专科及以上学历**,经助理企业培训师正规培训达规定标准学时数,并取得结业**。
——企业培训师(具备以下条件之一者)
(1)连续从事本职业工作3年以上。
(2)取得助理企业培训师职业资格**后,连续从事本职业工作2年以上,经企业培训师正规培训达规定标准学时数,并取得结业**。
(3)取得本专业或相关专业大学本科学历**后,连续从事本职业工作5年以上。
(4)具有本专业或相关专业大学本科学历**,取得助理企业培训师职业资格**后,连续从事本职业工作3年以上,经企业培训师正规培训达规定标准学时数,并取得结业**。
(5)取得硕士研究生及以上学历**后,连续从事本职业工作1年以上。
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