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日语
3-20人班
业余班、VIP班
144课时/年
与班型同步
1.对日语感兴趣的7-12岁儿童。
2.预备就读小语种初高中的儿童。
3.其他有日语学习需求的适龄儿童。
听说能力:
能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活的简单会话。
能够用地道的发音朗读简单的对话和文章。
能够进行日常寒暄和自我介绍等。
阅读能力:
掌握1000个词汇以上,约 120个句型词法,动词的4个变形
能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的句子,小故事等
书写能力:
掌握平假名、片假名、常用汉字及词汇。
可以用正确的日语书写自我介绍,日记等短篇文章
考试能力:
可以参加日语等级考试“J-test F级”“JLPT N5”“NAT N5”级别
日语是公认的一种发音优美的语言。在语言学中,有一个公认的标准来评价一种语言的发音是否优美,即辅音的数量与元音的数量之比,这是更合适的,最好是一对一,例如,其发音是[s]a[k]u[r]a(辅音用方括号括起来)。你看,带元音的辅音只有一对一,这是一种标准语言。发音不错。相反,如果你看英语单词脚本,它的发音是(skr)i(pt),有五个辅音和一个元音。在这种语言中,发音很难听。因此,在国际语言学领域,日语、意大利语和西班牙语是公认的发音优美的三种语言,日语位居一。
1.听说读写中的写也很关键。现在网络上有博客,你可以对着电脑常用日语谢谢一天的所见所谓,所思所想,时间长了就会形成很好的驾驭日语语言的能力。也可以交交日语笔友,发发电子邮件,都会潜移默化地增强你的日语水平。
2.要注重积累,不能三天打鱼,两天晒网。语言的学习,任何一门外语的学习是一个渐进的过程,三天两天不可能有重大突破。要本着:活到老,学到老“的心态,即便自己的智力不高,也会在一定的时间之后熟练地运用所学的外语。
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