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日语和英语哪个难学？
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零基础如何自学日语？
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学日语的顺序是什么？
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如何用键盘打出日语？
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日语需要多久能学会？
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学习日语有什么诀窍？
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日语特殊发音怎么发？
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看动漫可以学日语吗？
能够理解各种场面的日语；听说读写综合能力得到全面提升，顺利通过能力考试N1级别。
1能理解日常生活用语，及一定程度上理解各种场面的用语；听说读写综合能力得到全面提升。
2直达日语能力N3级别；掌握日语比较相对的高级语法，600字左右的汉字，3000个左右的词汇。
3直达日语能力N4级别；掌握300字左右的汉字，1500个左右词汇，具有读写简单文章的能力。
4能够听懂日常生活用语中的简单会话；掌握初级语法，100字左右汉字，800个左右词汇。
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6如何从视频里学是很重要的!看的视频最好是很日常生活很接近的并且带有吐槽类的!一定是有一部分能应用到你的生活中的!
这里是关于语法的一些补充!有些同学在学习另一门语言的时候会和中文进行比较，并且觉得这样有助于记忆!其实这样相当于走了很大的一个弯路!每一个国家都有自己的文化精神和特点，既然要学习别人的文化就要不断地尝试，不断的去体会!直至你自己感觉差不多了，能理解他们日常开的玩笑你就是真的理解了!
1. 语言基础障碍：发音、语法掌握不准确。由于单音层面上的音标基础没打好或者来自母语方言的影响，导致学生在日语发音时出现一些障碍。
2. 交际能力缺乏：许多学生有十多年的日语学习经历，但是真正要用日语和外国友人交谈的时候，却结结巴巴一句话也说不完整。原因是学生不仅缺乏真实的日语语言环境，而且主要是缺乏口语训练和交际实践。
3. 练习不够：练习次数太少，缺乏毅力。其实形成交流 障碍的一个最主要原因是我们平时太缺乏练习，或者练习方法不当，做不到持之以恒。练习口语有时会有困难和压力，如果缺乏毅力，就很难坚持下来。
4. 商务文化障碍：商务日语包含商务和日语两个方面。在商务日语教学的过程中,发现学生在跨文化交际能力和商务文化意识方面还很欠缺,在与日语本族人进行实际交往中，很容易将自己的母语使用习惯带入跨文化交际，从而引起不同的文化因素发生交叉与碰撞,产生误解和冲突,有时甚至影响商务活动的成功。
5. 心理障碍：日语口语练习中出现的心理障碍，不敢开口的具体原因有：有些学生性格内向，不爱说话;有些学生讲日语时，过多考虑语法规则;有些学生口语稍好些，但考虑到同学关系，避免过分表现而减少发言;有些在口语学习中遭受过挫折，形成某种心理障碍。
日语50音图さ行
さ?サ(sa)：さあ，我啥都不知道……“さあ”是一句较常用的口语，可表示“我也不知道，没有头绪”的意思。
し?シ(si)：保持安静!“しー”。
す?ス(su)：可根据中文数字4的发音记忆。
せ?セ(se)：瞧哥落寞的背影。日文中“背”读作“せ”。
そ?ソ(so)：可用音乐中的“so”来记忆。
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