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高考日语课程方案
1、招生对象:高一、高二、高三学生;
2、班型划分:一对一、6-8人小班教学、大班10-20人
3、课时安排:高一开始: 550-650课时;高二开始: 400-500课时;高三开始: 300-400课时
4、授课地点:东城、南城都有校区,一般情况,就近教学点,特殊情况,遵从便利原则。
1、一对一专项培训,针对薄弱环节,集中攻破重点难点,有效提高整体成绩。
2、 老师专业性强,培养了多届高考日语高分学员。对高考生特点和需求充分了解,能够很快找到适合学员的学习方法,有效帮助学员提升。
1、真题实战演练,讲解,梳理考试重难点,解读考试趋势,指导考试技巧。
2、一对一学习将得到充分的关注,可以随时调整自己的学习节奏,得到有效的反馈。使学习的每一个阶段,都接受有效的训练方式。
避免学生自己长期无法突破而耽误其他科目的学习,在**短时间内,以有效的方式突破,学习无后顾之忧。
高考日语优秀学生合影
年度优秀学生颁奖典礼,上台致辞
领导为优秀学员颁奖
蒲公英日语学员户外活动合影纪念
蒲公英年度日语教学研讨会
优秀学员领奖,合影纪念
来得及,日语高考的难度在N3水平左右,使用周末和假日来学习日语,也只需要半年到八个月左右的时间,即可学完高考日语的考点。另外,我们设有高考日语集训班,可**了解考试套路提升四五十分分左右,关于英语成绩不是很理想的同学来说,挑选学日语参与高考是个很不错的选择。
在这里,不仅提升自己,还可以结交一群志同道合的朋友。
干净明亮的学习环境,学员可以心无旁鹭的投入学习。
舒适优雅的学习环境,中外教联合,帮助学生提升口语水平。
小班6-8人,老师更好的关注到每个学生,提分更容易。
周末班、全日制班、晚班,多样化的班型,让学员有更多的选择。
除了日、韩语课程培训,还有专业贴心的日韩留学指导服务。
蒲公英日语老师介绍
The teacher introduced资历:毕业于日本的帝京大学。从2007年开始从事日语和中文的教学工作已有九年的历程。何可老师有着从初级到级的丰富教学经验,并且还拥有在日企工厂工作经历,对塑胶模具和成型有着专业的知识,所以对于商务日语方面可以进行更专业的讲解。上课幽默风趣,深受学员喜爱。
预约讲师资历:毕业于日本茨城县常磐大学,15年教学经验。
教学风格:精通英日双语,12年以上教学经验。涵盖高考日语、考级日语、商务日语等领域,语法知识体系非常扎实。课堂气氛诙谐幽默,有亲和力,善于活跃气氛,作到真正的寓教于乐。
预约讲师资历:硕士学位,赴日留学5年,蒲公英优秀日语教师
教学特色:融合个人留学体验、中日生活及企业文化对比、善于日常口语运用。
个性签名:勉強はしなきゃいけないものではなく、したいものです。
预约讲师
大学有赴日留学计划的学生
这类学生自不必说,学习日语是**基本的。那为什么在这里不主张等考上大学往后再赴日留学呢?一方面,是时间的问题,在高中时期学习日语,另一方面,高中请求赴日留 学,更容易**。提前申请,可以争取了好学校的名额,时刻晚了好的学校名额己满,时刻越长,关于学生的要求更多更多,想要好大学的名额也就更难了。
2013东莞竞争力教育品牌
日韩语战略合作伙伴
东莞专业日韩语培训机构
东莞蒲公英日语班一般是6-8人的小班教学模式,让学生能够深层次了解日文的精粹。在外教教师的课堂中,能够获得许多的拓展专业知识。一起在和外教教师的沟通同时,展开足够的日文应用场景。除此之外,以便让日文变成学生衣食住行的部分,人们也有丰富的主题活动,专业的学习日语互动沟通俱乐团队,学生能够在各种主题活动中,和日籍教师及同学一块儿提高日文水平。
1、作文得分更简单,高考日语试卷作文要求字数300- 350字,要求不高,只需句型不犯错,字数够,就算写的简单,辞藻不够华丽,也可以拿到20分左右
2、高考日语阅读得分有技巧。高考日语试卷阅读分占比**,篇幅60%的汉字,阅读压力不大。题型查核办法单一,有答题技巧。