SAT失分点摘要：
阅读，许多新词，影响文章的理解，文章的主题是不稳定的，总是重复导致导致时间不足
语法，长句不控制语法结构，句子或段落的逻辑关系混淆，各种词性不能灵活应用。
数学，分数大多是由于不小心，标题会做，但数学词不是封闭的，对问题的理解是错误的，导致错误
写作，没有完全理解主题，导致运行的问题，没有写，整体逻辑是混乱的，声明是单一的，正确使用的条款
如何刷题
目前SAT复习备考资料相对还算充足，建议使用顺序为OG-可汗-真题-psat-Kaplan-Princeton，真题可以看情况留几份用作模考检测和考前冲刺。
复习资料虽充足，很多同学抱着刷题喜新厌旧的想法还是不太可取的，笔者提倡吃透做的每一份题，这远比大量无脑刷题来的重要多了。要知道SAT的出题点还是比较固定的，研究好一套做完了的旧题，学问大了去了。
我见过的很多能够取得高分的孩子，普遍都有着非常好的做题总结习惯，即使只是做的时候感觉到不确定或是对知识点不熟悉，但是结果表明是做对了的题，他们仍然会很认真得标注出来并寻求解答。
在刷题过程中发现问题，发现了问题要学会“解决问题”。“吃透题目”在于不只是做对了题，而是摸清了出题点，搞懂了“为什么”以及“怎么改”。
背单词的时候在每一个单词上花费过多的时间
比如每个单词都看好多条释义和例句，甚至查字典顺藤摸瓜摸到词源，以做研究的态度来背单词。没错，SAT很多单词考的意思远远超出了它的中文释义，但那不是用单词书背出来的，是平时阅读积累训练出来的。而且在题目的环境中，有很多词你只要知道它的大概意思，就能通过对比选项选出来。
本来我们就都烦背单词，这件事情痛苦到有学生愿意花钱请一对一老师给他一个一个讲单词，以实现愉悦地背单词的目的。如果把背单词变成研究了，一天几个小时也未必能研究明白几十个单词。而且研究的深度跟单词记忆没什么关系，背单词就需要简单粗暴，关键在于次数和频率。
轻视自己的优势科目、或者不会填答题卡姐数学700写作690，怎么说都是泪，不说了。
非谓语动词结构
一般而言，非谓语动词结构的逻辑主语就是句子的主语。如果分词结构和句子主语不存在逻辑关联，则是垂悬分词，需要加以修改。SAT对于非谓语动词的考察较多，只要考生掌握这一原则，便有化腐朽为神奇之功效，不用通读全题就可直接找到正确答案。
例：Burdened with three pieces of luggage and a pair of skis, Sarah’s search for a baggage cart was desperate.
改正：Burdened with three pieces of luggage and a pair of skis, Sarah searched desperately for a baggage cart .
开班提醒 ]
