诸城旗帜教育

室内设计是一个实践性和实操性很强的专业，从业人员需要有扎实的室内设计专业技能和丰富的经验，在前期需要积累美术素养、手绘和电脑绘图技法，并且熟悉室内设计工作流程。普通院校的课程偏重理论，即“与社会需求脱节”，任何一个行业都是效益为先的，室内设计也不例外，设计师自身业务能力是创造价值的关键。

室内设计原理、人体工程学、识图与制图、装饰材料与施工工艺、装饰设备与工程实例、工程预算与招投标、家居 风水等,通过专业理论的学习,学会室内设计必须懂得的原理知识及其施工工艺、精通材料的各种性能、价格，懂得预算报价、能独立完成公装与家装、园林规划、 别墅设计等设计方案。 电脑课程：cad的平面图、施工图、大样图、节点图等的全面学习。3dmax电脑软件入门.沙发 电视、窗帘、灯具、家具等三维产品绘画。室内外效果图空间场景建模学习。贴图方法、材质、材料的制作的方式方法及制作仿真效果技法。Photoshop软件使用及后期合成效果图像处理。

在设计规划结束后应提出一个完善的、理想化的空间机能分析图，也就是抛弃实际平面而完全绝对合理的功能规划。不参考实际平面是避免因先入为主的观念框架了设计师的感性 思维。虽然有时你感觉不到限制的存在，但原有的平面必然渗透着某种程度的设计思想，在无形中会让你陷入其中。

当基础完善时，便进入了实质的设计阶段，实地的考察和详细测量是极其必要的，图纸的空间想象和实际的空间感受差别很悬殊，对实际管线和光线的了解有助与于你缩小设计与实际效果的差距。这时如何将你的理想设计结合入实际的空间当中是这个阶段所要做的。室内设计的一个重要特征便是只有最合适的设计而没有最完美的设计，一切设计都存在着缺憾，因为任何设计都是有限制的。设计的目的就是在限制的条件下，通过设计缩小不利条件对使用者的影响，将理想设计规划从大到小的逐步落实到实际图纸当中，并且不可避免的要牺牲一些因冲突而产生的次要空间。全部以整体的合理和以人为主，是平面规划的原则。空间的规划完成，向下便是完善家具设备布局。有了一个良好的开端，向下便可以极其迅速而自然的进行了。

装饰性

各种不同的装饰、组合方式都给人带来的不同的印象感觉。这就要求设计师根据业主的性格特征、爱好习惯、人文素质、宗教信仰、家庭构成情况来进行硬件的空间设计、装修和软件的装饰、摆设。

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