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长沙仟鹿书法培训
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认识文房用具，了解书法的基础用笔以及把握字的框架，字体结构合理，用笔果断、线条干净。
巩固加强字体各方面的掌握，通临字帖，提高学生临帖的精准度，让学生充分熟悉字帖。结合字帖中偏旁部首、字形、结构（上下、左右、包围、独体）进行学习和掌握。开始集字进行作品创作，加强作品意识。
根据学生个人情况加入第二书体，对所学第二书体的基本笔画及结构的熟练掌握。学生须进一步掌握第二书体的临摹与创作，要求作品的完整性且体现原帖的精神风貌。
能够书写两种或两种以上的书体，要有较强的点画造型能力和作品整体布局的完整性，在对技法学习的同时汲取理论知识，了解所学书体书家的个人风格形成和时代背景，对一些著名书法理论资料进行学习，提高学生的书法素养。
能独立拼读汉语拼音，能熟练的拼读小学一年级教材中的生字，培养学生正确的握笔姿势和书写姿势，形成正确的书写习惯。
熟练掌握规范汉字的基本笔画与偏旁部首，运用结字规律创作硬笔书法作品并能够熟练的运用到日常书写中，培养学生严肃、认真、刻苦的习惯，培养学生的审美情操。
通过对经典小楷法帖的临摹，提炼其结字规律，运用到自身创作以及日常书写中去，培养学生的观察能力、分析能力、表达能力，认识到学习硬笔书法最终我们依旧要回归经典，从古代书家留下的传世之作中感受汉字之美，体会到书写的力量。
毛笔的提按
提按,在毛笔字的练习过程中非常重要.跟着前面线条笔画的练习，笔与手之间会慢慢形成一种默契,有这便是手感.就跟吃饭拿筷子一样.在掌握笔画线条练习后,就要学会提按，但要记住一直要坚持中锋运笔。
水平运笔
水平运笔,就是指毛笔在手中根本坚持一个匀速的运动.在摆动基础上尽量坚持中锋，并试着藏锋，使线条坚持粗细均匀，先写直线，然后试着练习弧线。留意，尽量坚持线条的均匀滑润!节奏先慢后快!
1、写字的基本姿态。在开始练习写字时，即要重视培养正确的写字姿态，养成良好的习惯。写字的姿态正确与否，不仅对写字有影响，甚至影响人的健康。写字不只是靠手指、手腕的运动，写大字时还会触动全身，特别是腰部。
2、执笔办法。执笔办法有各式各样，现在最一般的执笔法，称为五指执笔法，古时候称为擫、压、钩、格、抵五字法。写字要一直留意笔杆是否笔直，笔杆笔直才干中锋用笔，笔杆歪斜自然会呈现侧锋、偏锋，中锋用笔能使点画有力度，厚实而不漂浮。
中南大学书法硕士研究生毕业，具有8年书法教学经验，长沙市书法协会会员，作品入湖南省楷书展。
衡阳师范学院油画本科毕业，具有6年教学经验，作品《天》在学校举办的写生展中获得一等奖，有多幅作品被留校收藏。
笔杆的斜度，写大字拿笔往上些，笔杆斜度要稍大，写小字往下些，笔杆斜度稍小。一般的斜度应歪斜在食指关节处，超越这个部位，写出的笔画，不是拘泥，就是板滞。笔杆斜度不适当，笔速要遭到限制的，而且不可能写出飘然、神韵的字形来，因而不应歪斜“虎口”处。
本学堂有清华大学研究生、中南大学书法研究生、西安美术学院国画专业、衡阳师范学院油画专业、广西师范大学国画本科生、太原师范学院书法专业本科生等数名科班毕业的书画专职老师。
看组织的教育方法，无论是硬笔书法还是毛笔书法教育都不合适讲大课，因为参与学习的学生年龄不同，理解和接受能力也不同。同样的一个字，每个学生书写存在的问题也不一样， 即便同龄的学生，也会有差异。假如讲大课会有适当一部分的学生听不懂、跟不上。书法教育更合适1对1讲解，字字演示，这样可以因人而异，及时发现每一个学生在练字过程中出现的问题，有针对性地纠错，使学生少走弯路，加快学习进度。所以给孩子选择书法培训组织的时候一定要重视组织的教育方法。
仟鹿艺术9年专注3-18岁书画教学，传承清华美院的教学模式，用艺术教孩子们做更好的自己。学校旨在培养学生的艺术素养，陶冶高尚的审美情操，提高书画爱好人士的书画创作水平。现开设课程有：国画（少儿，成人）、书法（软笔、硬笔）、素描（含中高考艺考）、漫画、水彩、古琴、花艺、茶艺等艺术相关课程。经营多年，现有多名学生在省级比赛和国家级比赛中斩获金奖，更有多名中高考艺考生分别考入北京服装学院、江南大学、长沙理工大学、中南大学附属中学。仟鹿文化现有两个校区共有面积360平米，拥有9间功能区分的独立教室。
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