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帮助孩子延长专注力时间，扩展记忆容量
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儿童专注力训练有什么方法？专注力训练的方法较为重要的是：养成良好的作息习惯。拥有良好的作息对小朋友培养专注力十重要，长时间的专注会消耗很多精力,，而充足的睡眠可以帮助孩子缓解压力，迎接下一次更好地专注做某事。
注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
视知觉： 视知觉不同于视力，不仅仅是能看见，而且是能把看见的信息经过神经系统传输达到大脑的视觉中枢，在进行搜索，分别，识别和解释看到的对象，是一种接受、处理视觉信息和理解信息的过程，视知觉的好坏决定了阅读的效率。听知觉： 听知觉是指孩子能够集中有意义的声音上，主动去理解听到的声音的能力，它是把听到的信号通过神经传导到达大脑的听觉中枢，并进行整理加工和理解。
金色雨林注意力记忆力课，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。
如何培养孩子的注意力？首先要从生活习惯方面培养孩子良好的行为习惯。采取的方法不是疾风暴雨，而是从小事做起。例如，要求孩子按时睡觉和起床；按时吃饭，碗里不留食物；玩具使用后恢复原状；做事要认真做好，否则重来。没有细节，就没有教育。但不是所有的小事都要管，而是选择对孩子的成长和素质形成有着本质意义的“小事”。
如何提高孩子的注意力？让孩子学会交替学习，让孩子长时间做同样的事情，难免会身心疲惫，不妨让他放松一下。如果累了，可以听音乐或看电视15分钟，调整孩子的学习状态，让他更好地面对下一个学习。儿童的注意力水平，是导致学习差异的主要原因，注意力好了，学习也会很轻松。
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很多孩子不能集中注意力解决问题，注意力不足的孩子容易出现：记忆力差、总是健忘、不爱学习、总是茫然分心、脾气不好、经常怕困难和易怒等问题。当孩子出现上述问题时，很多家长认为心不在焉是小事，以后总会记住的，不爱学习是孩子的学习态度问题，家长对孩子的教育大多停留在学习能力教育上，而没有往注意力上想。
长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
