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专业 |
软件测试工程师精品班 |
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总课时 |
400课时 |
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班次 |
全日制脱产；半脱产班。 |
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培训目标 |
1)与企业完全结合，能胜任软件公司软件测试、自动化测试、功能测试、性能测试、白盒测试、黑盒测试、技术文档、技术支持、配置管理等岗位； 2)精通功能测试工具QTP； 3)精通性能测试工具LR； 4)缺陷管理工具QC（TD）； 5)掌握软件测试技术与测试方法； 6)掌握国际*、规范化的软件工程方法及测试管理流程； 7)掌握主*的应用平台及测试环境；Linux与Windows； 8)掌握白盒测试、黑盒测试等软件测试技术； 9)掌握功能测试、性能测试技术与方法技巧； 10)项目小班制教学，让学员具备相当于1-2年的软件开发工作经验。 |
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课程预科 |
1、 计算机应用基础； 2、 操作系统； 3、 办公自动化软件； 4、 网络基础； 5、 软件开发职业人士必备软件技能等； 6、 职业素养训练。 |
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**阶段 软件工程 |
1） 软件工程的体系及框架； 2） 软件工程的目标； 3） 软件测试风险成本； 4） 软件工程的过程和原则。 |
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第二阶段 测试基础 |
1） 软件测试基本技能要求； 2） 软件测试体系； 3） 软件测试概述、术语、发展历程及现状、目的、类型、原则。 |
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第三阶段 测试过程 |
1） 软件开发与测试流程； 2） 软件测试的技术分类； 3） 软件测试策略及阶段划分； 4）单元测试； 5）集成测试； 6）系统测试。 |
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第四阶段 测试技术 |
1） 黑盒测试技术及测试方法； 2） 白盒测试技术及测试方法； 3） 掌握测试的概念以及分析方法； 4） 能进行测试脚本的编写。 |
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第五阶段 测试用例 |
1）掌握测试用例写作的格式和设计思路； 2）运用测试技术测试方法编写测试用例。 |
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第六阶段 技术文档 |
1）掌握技术文档写作的格式和思路； 2）编写软件测试流程文档：测试计划文档、测试说明文档、测试报告文档、问题报告文档等 。 |
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第七阶段 Linux系统 |
1. LINUX基础； 2. LINUX安装和配置； 3. LINUX系统目录结构； 4. LINUX常用命令； 5. 文件权限和用户组； 6. linux分区详解； 7. linux网络和服务配置； 8. linux搭建等。 |
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第八阶段 自动化流程管理 缺陷管理 自动化工具QC |
1）缺陷管理生命周期，能进行缺陷提交和分析； 2）测试流程管理方法； 3）测试流程管理策略； 4）自动化测试流程与手动测试流程管理的区别； 5）自动化测试流程管理工具介绍； 6）自动化测试流程管理工具QC引入； 7）QC自动化测试流程管理思想； 8）QC后台管理； 9）QC项目平台管理； 10）QC前台用户应用； 11）项目实战。 |
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第九阶段 功能测试 |
1） 功能测试概念及类型； 2） 常用的功能技术和测试技巧； 3） 常用功能方法和策略； 4） 功能测试标准； 5） 功能测试流程； 6） 功能测试中经典案例分析。 |
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第十阶段 自动化工具QTP |
1）功能自动化测试原理； 2）自动化测试优缺点； 3）自动化测试特点； 4）自动化测试局限性； 5）常用自动化测试工具； 6）QuickTest Professinal引入； 7）QTP对象识别方法； 8）QTP脚本开发增强； 9）QTP keyword脚本开发技术； 10）QTP一般脚本（基于专家试图）开发； 11）QTP数据驱动脚本开发； 12）QTP自动化测试项目实战； 13）功能测试需求分析； 14）功能测试经典案例分析； 15）项目综合实战。 |
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第十一阶段 性能测试 |
1）性能测试基础； 2）性能测试基本概念； 3）性能测试类型； 4）性能测试标准； 5）性能测试方法和策略； 6）应用在客户端性能的测试； 7）应用在网络上性能的测试； 8）应用在服务器上性能的测试； 9）性能测试流程； 10）性能测试技术：主要技术和测试技巧。 |
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第十二阶段 性能测试自动化 工具LoadRunner |
1）性能自动化测试工具引入； 2）LoadRunner自动化测试流程； 3）LoadRunner测试脚本开发； 4）LoadRunner测试场景设计； 5）LoadRunner测试监控数据设计； 6）LoadRunner测试运行分析； 7）LoadRunner性能测试结果分析； 8）性能测试案例，项目实战。 |
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第十三阶段 软件质量 软件模型 |
1）了解ISO9000和CMM/CMMI 2）理解并掌握质量模型，理解质量铁三角。 3）软件开发模型 4）软件测试模型 |
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第十四阶段 测试环境搭建 |
1）测试环境搭建 2）网络通讯与故障诊断 3）windows测试环境搭建及实战 4）linux测试环境搭建及实战 |
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第十五阶段 需求管理 面向对象分析设计 UML及JUDE建模 |
1．UML及JUDE建模工具应用 1) 软件体系结构与UML基本模型视图 2) 用UML对系统结构建模技术 3) 用UML对系统行为建模技术 4) 用JUDE进行UML建模及开发应用 2．用UML进行面向对象系统分析与设计 1) 面向对象基本概念 2) 运用UML、设计模式进行面向对象分析与设计 3) 业务需求建模 4) 系统需求建模 5) 分析阶段及分析模型的建立 6) 设计阶段及设计模型的建立： 3．应用案例分析：详细分析讲解系统案例，从需求阶段，到分析模型及设计模型的建立等。 4．检查需求文档描述的的正确性和准确性 5．理解需求管理相关知识，完成实例项目的需求跟踪矩阵 6．阅读项目开发文档，理解软件开发的整个过程 |
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第十六阶段 测试分阶段及实战 |
1） 需求测试； 2） 数据库测试； 3）单元测试与集成测试； 4）系统测试与验收测试； 5）通用测试用例设计。 |
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第十七阶段 软件测试管理 |
1）项目管理； 2）开发各阶段测试工作安排； 3）测试过程与控制管理； 4）测试流程管理； 5）测试配置管理； 6）VSS（CVS）的管理运用； 7）软件环境的规划与管理； 8）质量管理体系等。 |
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第十八阶段 软件测试准备 |
1）了解项目环境及测试目的； 2）搜集参考资料，确认缺陷**标准； 3）走读历史测试用例和缺陷跟踪库的问题报告； 4）学习业务知识和识别测试需求并确认优先级； 5）定义测试**标准； 6）加入开发邮件群组； 7）进行测试流程阶段。 |
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第十九阶段 项目综合实战 （B/S） |
完全按照企业正规化运作进行项目实战，相关的评审等过程完全流程化： 1）项目规划 2）需求调研 3）需求分析 4）开发测试计划 5）开发测试方案 6）开发测试用例 7）测试执行与分析 8）缺陷跟踪与管理 9）功能自动化 10）性能测试 11）测试总结 12）项目实战考核 |
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第二十阶段 项目综合实战 （C/S） |
完全按照企业正规化运作进行项目实战，相关的评审等过程完全流程化： 1）项目规划 2）需求调研 3）需求分析 4）开发测试计划 5）开发测试方案 6）开发测试用例 7）测试执行与分析 8）缺陷跟踪与管理 9）功能自动化 10）性能测试 11）测试总结 12）项目实战考核 |
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第二十一阶段 测试综合技能提升 |
1）如何组建测试部门：软硬件条件、运作模式； 2）测试部之组织机构、质量体系、流程管理、测试技术、工作模式等； 3）操作手册，帮助文档等编写以及相关工具的运用； 4）综合考试，系统化知识体系； 5）查漏补缺，答疑。 |
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第二十二阶段 就业指导 项目整理 |
1. 就业强化培训； 2. 指导学员进行专业化简历的编写； 3. 让学员做好充足的面试技术准备并掌握面试技巧； 4. 模拟测试； 5. 模拟面试场景； 6. 就业一对一指导； 7. 整理完整作品，并到就业部报到。 |
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零基础额外增加课程 |
（一）计算机基础课程 （二）基础素质教育课程 |
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专业认证 |
可考取国家软件测试工程师**，国家级别，全国通用。 |
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讲师 |
老师均为*级软件测试工程师、项目经理、系统分析师、架构师，有丰富的项目经验，教学中将把多年的开发设计经验与大量项目与学员们共同分享。 |
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教学承* |
1、多媒体教学，**每人一台高配置的笔记本电脑； 2、学员一期不会，下期可重修； 3、入学即签合同，毕业后推荐学员实习或就业； 4、学员就业后在工作中遇到任何技术问题，均可获得本中心技术支持； 5、实行小班制项目教学，着重学员的实际动手能力，**案例分析和项目实战让学员学完后拥有相当于1-2年的项目经验。 |
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课程周期 |
全脱产：2－3个月； 半脱产：6－8个月。 |
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