开班提醒 ]
合肥新航道托福培训一对一
全日制好课学习模式
快速咨询
课程时长： 40小时，半年内上完。
适合人群：觉得基本功不扎实的各类备考学生
学习目标： 全面掌握托福雅思考试必备的语法。
课程时长： 正课60小时 SA辅导课30小时 课程15天，每天4小时正课，2小时辅导
适合人群：1个月-2个月时间备考的考生，应届、往届高中毕业生、大学在读生或毕业生、大专毕业生、高考英语成绩在90-110分或有托福4.5-5分成绩，短期内刚刚结束雅思预备段学习任务的考生。
学习目标：
（1）熟悉托福听读常见学术文章和口语写作分类话题的内容，能够较灵活准确运用高频词汇和必备语法去应对相应的题目
（2）能理解逻辑性的听力对话和简单的学术文章，并清楚简洁地口语表达观点或事实；
（3）掌握托福考试各种题型的解题流程
课程时长： 正课60小时 SA辅导课30小时 课程15天，每天4小时正课，2小时辅导
适合人群：适合4.5-6分成绩学员,需要利用寒假集中学习突破
学习目标：
（1）快速理解含有复杂语法的语言情景，并能用有效组织自己的语言还原情景中语言的核心思想；
（2）在绝大多数托福话题背景下，熟练运用广泛语言素材，有条理地阐述或论述自己的观点；
（3）深谙托福考试的做题节奏和命题规律，上考场从容自如
（4） 大班授课，主要是了解考试的难度，以及考试的技巧。目标分数70-100
课程时长：正课80小时模考12小时课程20天，每天4小时正课阶段性早晨有听写课，晚上有指导课
适合人群： (1)未参加过培训或学习，希望集中强化突破与教师个性化提分服务。(2)托福考试没有突破方向，参加过培训仍达不到效果的学员。(3)基薄弱，没有合适的大班课程，需从基础开始补习的学员。(4)考期紧迫，希望尽快获取6分或更高分数学员
学习目标：
（1）快速理解含有复杂语法的语言情景，并能用有效组织自己的语言还原情景中语言的核心思想；
（2）在绝大多数托福话题背景下，熟练运用广泛语言素材，有条理地阐述或论述自己的观点；
（3）深谙托福考试的做题节奏和命题规律，上考场从容自如
课程时长：正课80小时辅课40小时课程20天，每天4小时正课，2小时辅导阶段性早晨有听写课，晚上有指导课
适合人群：适合4.5-6分成绩学员,需要利用寒假集中学习突破
学习目标：
（1）快速理解含有复杂语法的语言情景，并能用有效组织自己的语言还原情景中语言的核心思想；
（2）在绝大多数托福话题背景下，熟练运用广泛语言素材，有条理地阐述或论述自己的观点；
（3）深谙托福考试的做题节奏和命题规律，上考场从容自如
（4） 大班授课，主要是了解考试的难度，以及考试的技巧。目标分数70-100
增值服务:
在天津新航道学员将免费享受到助教全程贴心的指导和帮助;采用集团研发的权威助教辅导教案及管理体系。全程跟踪辅导,对基础知识进行复习与巩固;学员定期接受阶段性测试;同时,学员可报名参加每月定期举办的专职
立即咨询
新航道国际教育集团 ( NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED ) 是由中国英语培训界著名领军人物、英语教育专家胡敏教授率领一批国内外语言培训界精英及专家学者共同创办，美国国际数据集团 (IDG) 和全球著名的教育培训机构美国 Kaplan 国际教育集团参与战略投资的国际化语言教育机构。下辖教育文化发展公司、培训学校、留学服务中心、加盟事业部、网络教育科技公司、美国AP课程中心、各省市分支机构等三十余家机构，合作单位包括北京大学、中国人民大学、外交学院、教育部高等教育出版社等知名学府和学术机构。
如果时间允许，建议报班学习，这样冲刺的效果更加好。在青岛，还是有很多好的托福培训机构的，不过最好还是自己去现场咨询体验看看，比如我体验过的青岛新东方托福就比较好。.....
[详情]每一个版本的机器都会有自己对新问题日的预测，但在一些考场比较紧张的地区（如湖北），上半年已经在1月份被占用。此时，对新问题日的预测通常只在4月份，因此考生必须自.....
[详情]看你有没有考试目的咯。有的话直接按考试的类型来，托福雅思什么的。可以在这里做一下测试看看，从预备班到高分班都有，适合每个水平的人。.....
[详情]题主问的是新托福吗，宁波朗新东方有这课程的，宁波的新东方托福课程貌似还有保分制，意思就是保证学会吧，现在托福的培训机构很多很杂，尽量选择名声好点的。过来人的前车.....
[详情]
托福听力考试答题技巧
对于托福听力，除了一些扎实的基本功外，我们也可以找一些有效的方法来训练托福听力。下面小编为大家带来了托福听力考试答题技巧相关内容，供大家参考。 先听全文 一些学生喜欢得到一篇听力文章，就开始拆分句子来理解。在没有一个听完整篇文章的过程，这是不可取的。 如果不把整篇文章作为一个整体来听，我们就不能宏观地把握它，也不能通过整个逻辑去猜词的词义和词性。 通过整体听力训练出听力和临摹的能力，就是这样一种猜词的能力，即使在听力过程中没有理解的新的单词也可以猜出一般的意思。 一些考生可能会问整体听要听几次？答案是好的也可以是4到5次,决定根据自己的基础上,完成基本上听文章的大意的积分,可以判断是什么场景,听文章了解文章中先说什么在说什么,这些可以有一定的理解。 边听边写(最多5次) 总体程度的确定性,真的听复制,即听缓刑写,不能听懂的句子给自己三到五次的机会反复回应。 如果三到五次还听不出来的地方是空的,因为三次也不认识,可能听也是徒劳,可能不是生词的缺点,可能是一个障碍,辨音可能是句法语法词义的结果，也懂不了。 检查并改正错误，收集并整理 这一步很重要。在这个时候，我们应该分析和整理那些我们听不见的地方，看看为什么我们听不见。 如果单词记得不好，我们应该快速查阅并记住它们。如果是声音辨别的问题，我们会停止并重复模仿和阅读。 如果是句子结构的障碍，我们可以用不同颜色的笔在笔记本的句子结构下划线，分析主干或关键词，思考下次遇到类似结构时要听的核心词是什么。 听全文并试着照着做 我们一直都说听力和听力是分不开的，如果它们发音优美，自然的声音也会有亲和力，所以小编建议在试着跟着读完后完成前三步。 如果你不能理解我们,我们首先可以打破的句子,也就是说,听完一个句子,然后按下暂停模仿读,记住发音原始声音饱满,辅音吐出,口腔肌肉僵硬,坚持会发现自己的口语发音会越来越好。
