青岛培训班班学习托福

句子这篇文章由句子组成。从这个意义上说，句子是最小的意义单位。因此，如何解释这个单元是非常重要的。许多学生记住许多单词。即使他们知道每个单词的意思，他们仍然不能读很多句子。

在句子中，特别是语法部分，是非常重要的。说到语法，许多人皱眉，觉得很难。事实并非如此。英语句子的内容实际上非常合乎逻辑，不需要太多记忆就可以理解和掌握。

之所以每个人都有这种印象，主要是因为传统的考试注重一些所谓的语法“例外”，因为语法考试的形式不同。因此，一些特殊的用法在课堂上被强调，因为它可以帮助提高分数。

准备托福时，没有这样的压力。语法学习侧重于一般结构和普遍表达。这样，大量需要记忆的不相关的零散知识就会消失，只留下一棵理解良好的语法树，在理解了它的结构后就不难掌握。通过语法，我们可以像厨师一样在阅读中看到长而难的句子。

1.根据文章的整体思路回答问题。将问题（或选项）定位到文章中的特定段落甚至特定句子。因为当你完成这篇文章时，你会觉得每一段的思想和上下文都会非常清楚。当你提问时，你可以很快找到问题点，你一眼就能看出问题偏离了主题，主题词会特别明显。事实上，每个摘要只需要暂停几秒钟。你不妨试着去理解。

2.复习时，一定要阅读原文，通读一遍，当你遇到遗忘的单词时，再查一遍书中的解释，然后背诵。这样，记忆的单词就不再是孤立的单词，也省去了枯燥的单词记忆时间。更重要的是，对于记忆的单词，你将非常熟悉单词的用法，不容易忘记。或者，正如一些人所说，在单词列表中明显感到熟悉的单词在实际阅读中会感到奇怪，或者不会立即反映其含义。

骄傲地背单词，你会发现自己不会用

托福阅读的词汇量在8000-10000左右，很多高中生只有2000字，有的学生可能有4000字左右。很多学生背了很多遍单词，但在实际阅读文章或听答案的过程中，词汇量仍然很少。这是因为大部分考生只记住单词的姿势，而不熟悉单词的发音和用法，所以在实际阅读文章或回答听力问题时，还是会感到困难。