绍兴越城区托福培训机构哪里比较好
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2019-10-10
新东方托福畅学班通过阶段性的课程设置，帮助学员建立完善的语法、词汇基础，同时融入托福听、说、读、写各项考试技巧以及托福精选题库的讲解。
| 班型 | 课程章节 | 学习内容 |
| 托福入门课程 | 单元一 | 词汇扩展；特殊疑问句；一般疑问句；自我介绍；常用国家、国籍名称；日常生活描述 |
| 单元二 | 词汇扩展；描述一个城市；描述个人物品；看图说话；日常会话；日常生活描述 | |
| 单元三 | 词汇扩展；家庭成员；描述你和你的家人朋友；动物名称；日常会话；Have got 句型 | |
| 单元四 | 元音训练；房间描述；数据表达；物主代词；"Have got"；“家具类”词汇 | |
| 单元五 | 学科名称；句子错误辨识；描述一部电影；动词的第三人称单数；描述校园生活 | |
| 单元六 | 英国货币；动词+ing；乐器名称拼写；描述日常生活；兴趣爱好；音标/ju:/ | |
| 单元七 | 体育运动名称；职业名称；表示“频率”的副词；描述一个职业；描述工作地点 | |
| 单元八 | 形容词+ly变为副词；在商店购物；情态动词can；“体育运动”词汇 | |
| 单元九 | 公共场所名称；服装名称；现在进行时；形容词、副词 | |
| 单元十 | 祈使句；介词；问路、指路；句子的语音语调；公共场所词汇；日常生活描述 | |
| 单元十一 | 可数不可数名词；描述人的外貌；描述物品的数量；食物和饮料；你喜欢和不喜欢的食物；描述你的教室 | |
| 单元十二 | 比较级、**；描述一个人；订餐；表达观点；身体各部分；食物名称 | |
| 托福预备课程 | 单元一 | 休闲活动；世界各国；描述将来会发生的事；过去分词；现在完成时；描述过去的经验 |
| 单元二 | 现在完成时；描述现在发生的事；音乐；在机场；旅游；乘飞机旅行 | |
| 单元三 | 过去进行时；一般过去时；引用、引言；描述过去发生的事；讲故事；交通工具 | |
| 单元四 | 连接词；情态动词；代词；描述可能性；描述图片；情感；画画；个人物品 | |
| 单元五 | 将来时；现在进行时； 描述将来发生的事；科幻小说、电影；环境问题 | |
| 单元六 | 零条件句；祈使句；第一条件句；讲条件；打电话；使用email、聊天室等；地理特征 | |
| 单元七 | 代词；转述、复述；描述现在的事实；提出请求；提出借口；描述习惯；作概括；家务事；犯罪和罪犯 | |
| 单元八 | 转述、复述；转述别人问的问题；表达目的；表达情感；常见表达方式；描述人物；描述朋友、友谊 | |
| 单元九 | 第二条件句；限定性定语从句；描述想象中的场景；工作面试；职业；市场调查 | |
| 单元十 | 第三条件句；状语；处理困难的事情；复合动词；数学测试；记忆力测试；提高记忆力；描述后悔的事 | |
| 单元十一 | 被动语态；非限定性定语从句；描述过程；计划一个露营；露营；小组讨论 | |
| 单元十二 | 过去时被动语态；现在完成时被动语态；将来时被动语态；代词；描述过去的事情；组织活动；团队合作；极限运动 | |
| 托福速达课程 | 单元一 | 新托福考试听力介绍；托福口语评分标准；托福阅读常见语法讲解；综合写作特点和难点 |
| 单元二 | 开课测试 Test 1的讲解；补充第二类型文章的重点词汇；综合写作主体段常用句型、词汇、写作提示 | |
| 单元三 | 精讲对话练习中的师生对话篇章课程学术类；讲解第四类型的文章；综合写作分类词汇 | |
| 单元四 | 精讲对话练习中的师生对话篇章校园活动类；独立写作主要考题类别及结构 | |
| 托福强化课程 | 单元一 | 词汇扩展；家庭成员；描述你和你的家人朋友；动物名称；日常会话；现在完成时句型 |
| 单元二 | 元音训练；房间描述；数据表达；物主代词； “租房类”词汇 | |
| 单元三 | 学科名称；句子错误辨识；描述一部电影；动词的第三人称单数；描述校园生活 | |
| 单元四 | 托福夺分点如何get；乐器名称拼写；描述日常生活；兴趣爱好 | |
| 单元五 | 体育运动名称；职业名称；表示“频率”的副词；描述一个职业；描述工作地点 | |
| 单元六 | 托福阅读判断题；在商店购物；“体育运动”词汇 | |
| 单元七 | 公共场所名称；服装名称；现在进行时；形容词、副词 | |
| 单元八 | 祈使句；介词；问路、指路；句子的语音语调；公共场所词汇；日常生活描述 |
新东方托福课程从听说读写词汇语法等方面锻炼学员的英语交流能力。课程通过透析托福考试题型，让学员掌握应试的技巧和攻略。该课程的为一对一定制课程，是机构老师为学员量身定制的。学习过程中有老师跟踪辅导，学习顾问会全程伴读检验学员学习成果，授课老师还帮助学员制定学校申请书，尽最大努力帮助学员进国外**的梦想。
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