马来西亚国立大学寒暑假硕士
马来西亚国立大学简称国大/UKM,马来西亚五所研究型大学之一,2023年QS世界大学排名129,2022年QS排名144,国内大学排名在其前的大学仅7所。
马来西亚国立大学博士
●学校排名:QS 129
●博士学制:博士3-5年
●入学要求:
①经济学雅思5.5,教育类雅思6.0
②相关领域全日制研究生学历CGPA3.0
● 入学流程:
填写报名申请表——支付报名手续费——准备申请材料——资料审核——发放入取通知书——学费缴纳——高教部审核——学籍注册——正式入学
● 申请材料:
1、报名申请表;个人简历1份
2、学历证书及成绩单扫描件1份;
3、身份证/护照扫描件1份;
4、2寸白底证件照电子版。
马来西亚国立大学
马来西亚国立大学创建于1970年,是马来西亚政府创办的第三所公立大学,也是亚太国际贸易教育与研究联盟在马来西亚仅有的成员大学,2023年qs世界大学排名129。
一、硕士
◆招生专业:MBA
◆学制时长:1年
◆申请条件:本科毕业
二、博士
◆招生专业:高等教育博士
◆学制时长:3年
◆申请条件:硕士毕业
三、申请材料
1.身份证正反面扫描件(扫描在一张纸上)
2.附有本人身份证照片的个人简历;
3.相关英语成绩证书复印件(如有);
4.学士学位证书和学历证书,并由学生提供薛鑫的正常证明。com的学籍;
5.本科成绩单。
回答
马来西亚国立大学(UKM)教育学硕士,校方将上课安排在每年的暑假和寒假,学生只要讨论会等多种形式的学习方法融入其中,保持着快节奏,动感十足的灵活风格,以学术理论为基础,但同样强调实践学习的重要性,确保毕业生在所有课程的学习后,增强其职业潜力,以及在行业内的可持续发展能力。 马来西亚国立大学留学优势 1.2023QS世界大学排名全球129位,全马第3位。 2.马来西亚国立大学是马来西亚教育部和中国教育部认可的公立大学。 3.全英授课,留学手续便捷。 4.性价比极高,生活便利。 5.师资强大:具备完善的英式教育体系,教师为来自世界各地的资深教师,大学内广泛地利用英语来交流。 6.社会稳定:马来西亚国家安宁,社会治安稳定,人民热情友好。 马来西亚国立大学申请专业 教育学硕士(Master of Education) 授课型,细分方向如下: 1、课程与教育学(Curriculum and Pedagogy) 2、教育管理(Educational Administration) 3、教育社会学(Educational Sociology) 4、经济学教育(Economics Education) 5、科学教育(Science Education) getParagraph(15010);
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回答
马来西亚国立大学硕士好不好?马来西亚国立大学是一所著名的大学,它的硕士课程可以为学生提供良好的教育经验和未来的职业发展机会。然而,硕士课程的质量取决于学生的个人目标和需求。 请考虑以下因素: 你的专业和职业:马来西亚国立大学的硕士课程可能在你的专业领域非常优秀或不够强大。 教学水平:马来西亚国立大学拥有一支优秀的教师队伍,并提供高质量的教学。 学生生活:马来西亚国立大学拥有丰富的学生活动和舒适的学校环境。 发展前景:毕业生的发展前景可能取决于专业领域的要求和大学毕业生的就业记录。 因此,你是否选择马来西亚国立大学的硕士课程取决于你的个人需求和目标。建议您了解更多关于大学的信息,并与相关人员确认是否适合您。 getParagraph(15010);
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马来西亚思特雅大学(University College Sedaya International,简称UCSI),马来西亚高校排名第六,马来西亚重点大学之一,QS 世界排名第 442 名,世界 500 强大学,坐落于马来西亚首都吉隆坡,有着花园大学的美称。成立于 1986 年,是马来西亚教育部批准成立,中国教育部及全球承认的可授予大学本科及硕士、博士文凭的海外综合高校,并于 2003 年成为有史以来第一所被马来西亚教育部批准开设医学类课程的私立大学,是大马一所提供多元化课程的综合性私立大学,属马来西亚高教部。 UCSI 是 QS 世界大学排名前 500 强大学,在全球所有大学中排名前2%,2020年 QS 世界大学排名中 UCSI 名列第 442 位(西安交通大学名列 307 位,厦门大学名列 451 位)。比厦门大学,中国人民大学排名均靠前。 思特雅大学研究生院开设工商管理博士-DBA ,教育学哲学博士-PhD 等研究型博士课程。其中教育学哲学博士是特为在专业学科发展领域或学术界担任领袖的教师们而量身定制的课程。此课程不涵盖教学实践,纯粹以科研为主。该课程使学生具有利用、规划和执行各种教育学科的研究相关能力,并应用在自己感兴趣的研究课題上,同时鼓励这些学生参与新知识的发现。该课程计划还让学生参与学术界和工业界以及与国外机构之间的积极研究合作。生不仅对所专研的课题有更深入的认识,同时也将成为在专业价值操守,社会责任及专业精神上的专家。
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