东莞粤嵌教育

因为部分学员对IT职业了解不多，在挑选训练组织时，简单被训练组织的美丽宣扬所诱惑，对课程的知道也比较薄弱，极不合理。因而，在了解训练组织时，课程内容有必要紧跟市场需求，走在IT职业的前列，并根据职业的变化及时更新，使课程有价值，所掌握的常识可以满意职业和企业的需求。

教师有必要具有一线项目操作经历 教师是信息技术训练组织的中心要素，对教师进行调查主要有三个方面：工作背景、工作经历和是否有实时辅导。 问一个没有项目操作经历的讲师，他怎样能把常识点和项目经历的实质告诉学生？这句话适用于学生和讲师。因而，在考察讲师时，可以重点考察讲师是否具有知名IT企业项目研发的工作经历。