第1遍 泛读
先翻开目录，仔细看一下分布，了解全书的结构，在脑子里形成一个教材的脉络，然后再开始阅读。
泛读的意思就是并不要求一定要把看到的内容都背诵下来，只是做到有个印象，理解性的记忆。然后要到网上去找些资料来抓重点。
分辨资料的好坏，根据你已经整理好的分布表与串讲资料对照，把该补充的知识要点，画在书上或写在旁边，如果地方不够可以写在即时贴然后贴在旁边，就样就可以勾划出全书所有的考核重点，通过这种方法，把一些不重要的内容剔出去，将为下一步的背记打好了坚实的基础。
第二遍 背记
第二遍阅读的主要目的是背记，把没有必要的连结性内容去掉，只勾画重点，总结核心词汇，会很有利于记忆。
第三遍 查缺补漏
最后这一遍看书，一般是在考前，有些考生甚至是提前到考场门口复习，这一遍要把前面的已经背记好的内容再看一遍，其他没有标注重点地内容，也再快速浏览一下，以备不时之需。
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第1遍 泛读 先翻开目录，仔细看一下分布，了解全书的结构，在脑子里形成一个教材的脉络，然后再开始阅读。 泛读的意思就是并不要求一定要把看到的内容都背诵下来，只是做到有个印象，理解性的记忆。然后要到网上去找些资料来抓重点。 分辨资料的好坏，根据你已经整理好的分布表与串讲资料对照，把该补充的知识要点，画在书上或写在旁边，如果地方不够可以写在即时贴然后贴在旁边，就样就可以勾划出全书所有的考核重点，通过这种方法，把一些不重要的内容剔出去，将为下一步的背记打好了坚实的基础。 第二遍 背记 第二遍阅读的主要目的是背记，把没有必要的连结性内容去掉，只勾画重点，总结核心词汇，会很有利于记忆。 第三遍 查缺补漏 最后这一遍看书，一般是在考前，有些考生甚至是提前到考场门口复习，这一遍要把前面的已经背记好的内容再看一遍，其他没有标注重点地内容，也再快速浏览一下，以备不时之需。
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第1遍 泛读 先翻开目录，仔细看一下分布，了解全书的结构，在脑子里形成一个教材的脉络，然后再开始阅读。 泛读的意思就是并不要求一定要把看到的内容都背诵下来，只是做到有个印象，理解性的记忆。然后要到网上去找些资料来抓重点。 分辨资料的好坏，根据你已经整理好的分布表与串讲资料对照，把该补充的知识要点，画在书上或写在旁边，如果地方不够可以写在即时贴然后贴在旁边，就样就可以勾划出全书所有的考核重点，通过这种方法，把一些不重要的内容剔出去，将为下一步的背记打好了坚实的基础。 第二遍 背记 第二遍阅读的主要目的是背记，把没有必要的连结性内容去掉，只勾画重点，总结核心词汇，会很有利于记忆。 第三遍 查缺补漏 最后这一遍看书，一般是在考前，有些考生甚至是提前到考场门口复习，这一遍要把前面的已经背记好的内容再看一遍，其他没有标注重点地内容，也再快速浏览一下，以备不时之需。
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建筑行业一直是个热门行业，虽然建造师报考人数逐年增加，但是社会平均过关率很低。建造师取得资格证书后需要注册成功后才能执业，目前国内一级建造师人数很少，日益激烈的市场竞争促使个人为提升知识和技能不断加大教育投资。 建造师的就业面很宽广，大部分有经验又有证书的人在找工作的时候一定比什么都没有的竞争力大得多。 我国各类施工企业有60万多家，国家对企业资质有硬性要求，必须要具备一定数量的建造师人员，这决定了此证书个广泛需求，目前工程从业人员3600多万，而这么庞大的队伍中取得建造师执业资格证书的建造师却只有35万多人，远远跟不上市场的需求。 目前对工程项目的管理更加规范化，法制化，从业项目经理必须要持有建造师资格证书，更加剧了行业人才的需求。
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重视基础，以大纲为指导核心，重点、难点各个击破 考试的目的是检验考生对基础知识的掌握和应用能力，考试的核心是掌握好各项基础，打好基础就是吃透教材，对指定教材所涉及基本概念需扎实掌握、灵活运用。很多考生依赖于“题海战术”，总抱着一种能够“压”到题的想法，从而浪费了大量的时间。我们应该把宝贵时间用在刀刃上，弄清应试知识点，并在此基础上进行适当的试题训练，不能本末倒置。“熟读百遍，其实自现”，只有把基本的概念真正理解清楚，才能以不变应付千变万化的考题。此次考试，我总共利用了三个月时间，其中前两月主要集中在学习，反复看书，读懂教材，属于需记忆的概念要理解并记住，属于需理解的要充分领悟其内涵。需要掌握和理解的知识点广、量大，不能“眉毛胡子一把抓”，要注意分清重点，分析难点，各个击破。
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