一、单项选择题
答题要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意。请将正确答案的代码填在（）中，每题1分。
1．对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，对儿童发展产生危害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作、个案工作或小组工作对儿童给予帮助，这属于哪种类型的儿童社会工作内容（）。
A．保护性
B．支持性
C．补偿性
D．替代性
E．代理性

2．专业人员运用社会工作的方法向家长提供诸如沟通、孩子教育、家庭环境改善等方面的专业服务活动，是指（）。
A．家长咨询服务
B．亲子教育服务
C．亲职教育服务
D．家长训练服务
E．家长沟通服务

二、多项选择题
答题要求：每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。请将正确答案的代码填在（）中。错选本题不得分，少选每题得部分分，每题2分。

3．皮亚杰的认知理论认为，儿童的发展要经历以下几个阶段（）。
A．感觉运动阶段
B．运思前期
C．具体运思期
D．形式运思期
E．抽象运思期

4．以下常用于儿童社会工作中的评估量表有（）。
A．智力量表
B．行为量表
C．思想量表
D．自我意识量表
E．儿童受虐量表

参考答案：
1、B，参见教材第60页，考点为儿童社会工作微观层面的内容；
2、C，参见教材第71页；
3、ABCD，参见教材第59页，注意干扰选项E；
4、ABDE，参见教材第65-6页。

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