优路教育
公共营养师培训，蓬勃发展前景广阔
咨询衡阳公共营养师培训要多少钱
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2021-05-31
导语概要
优路教育公共营养师培训，蓬勃发展前景广阔咨询公共营养师培训对象公共营养师资格考试的培训对象为：食品营养企业高级管理人员；高校营养相关专业教师；营养、医学、护理、食品、生物、烹饪、酒店等专业大学毕业
公共营养师培训对象
公共营养师资格考试的培训对象为：食品营养企业高级管理人员；高校营养相关专业教师；营养、医学、护理、食品、生物、烹饪、酒店等专业大学毕业生；医疗卫生单位、美容机构、营养门诊、大型餐饮企业、高端酒店等机构中高级管理人员；有兴趣从事私人营养咨询行业的高级厨师、高级厨师和社会精英。
五个流程 串联一站式教学服务体系
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备&规
研究大纲分析考情，定制个性化教学服务
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教&授
实力派师资授课，知识和方法并重
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辅&导
用策略激发兴趣，用实践引导创造
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测&评
讲练结合、评测同步、查漏补缺、强化学习
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解&结
7x24小时反馈答疑，总结串联重要知识点
公共营养师营养学基础复习建议
考题：什么是碱性氨基酸?一把蔬菜有多少克?T4转化为T3需要什么矿物质?维生素B6的生理功能(5选内正确)?
建议：难度较高，一定要看《营养与食品卫生学》、《中国居民膳食指南》，《公共营养师》二级、三级对实操内容有帮助，建议看看，看起来很快也很有趣
复习重点：各种营养素的代谢、功能，人体营养素水平的测量方法，这部分一定要细看！食物的营养特点，食物营养价值的评价，配餐的方法与计算，不同人群的营养需求与饮食特点，营养教育的方法及内容，如母乳喂养
2021公共营养师招生简章
| 班级类型 | 配套资料 | 课程服务 | 咨询入口 |
|---|---|---|---|
| 注册国际中级营养师 |
精华版考试教材 考前模拟卷 |
1.协助指导学员报名 2.考试报考费用 3.学习进度督导及答疑 4.课程可持续学习一年 |
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| 注册国际高级营养师 |
精华版考试教材 考前模拟卷 |
1.协助指导学员报名 2.考试报考费用 3.学习进度督导及答疑 4.课程可持续学习一年 |
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| 考前集训班 |
精讲版考试教材 考前模拟卷 集训资料 |
1.协助报名服务 2.学习中心专业问题及答疑 3.学习进度与考试提醒 4.行业核心老师分享实操技巧 5.课程可持续学习一年 |
个人在市场上的竞争力
在营养和健康领域的竞争力越来越强。第五波财富是学习营养师。营养学家的前景广阔，未来有大量的机会是可以想象的。在学习营养学家之后，会发现许多技能可以与实际工作相结合。从而进入了一个新的朝阳领域，同时会在岗位上挖掘出更多的价值，从而展示和证明自己。当然，准备创业的。因此，拥有营养专业资格证书将大大提高个人的竞争力。
九大内容 科学搭配**应考
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医学基础知识
人体基本结构与各系统及功能、临床预防和康复医学基础知识、安全合理用药、急救与措施。
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中医养生
中医养生基础理论、中医与经络养生、食疗养生、传统养生方法和技能。
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影响健康的重要因素
生育与遗传、身体活动、环境与健康、社会安全与健康、饮酒吸烟与健康管理
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常见慢性病营养管理
原发性高血压、糖尿病健康管理、肥胖健康管理、高尿酸血症、痛风健康管理、的预防与健康管理。
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营养与食品安全
营养学基础、平衡膳食、保健食品的科学食用、食品安全与卫生。
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膳食调理
针对不同年龄层、不同人群、不同生理阶段所做的不同饮食调理，促进新陈代谢、增强免疫力。
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心理与健康
心理学基础知识与心理健康、心理咨询与人际沟通、常见心理问题与对策。
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美容养生保健
健康体检在营养管理中的应用、营养师在美容养生行业的应用、营养管理与养老服务产业、营养服务相关产业。
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不同年龄层营养管理
孕妇、乳母、 婴幼儿的健康管理、儿童青少年老年人的健康管理与健康促进。
公共营养师职业意义
营养学家的社会地位和管理模式与医生相似。过去，我国营养学家的认证管理主要集中在从事临床营养治疗的医生身上，以体检或卫生专业技术资格认证的形式进行管理，卫生部负责这项工作。医学院校没有专门的营养学专业。但这类营养专业人员主要集中在医院等医疗机构。这种管理和培训体系，与中国人的营养状况相比，形成了专业营养人才的巨大缺口，尤其是那些为公众提供营养服务的人才。据不完全统计，我国从事公共营养学的专业人员不足5000人。
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衡阳优路教育简介
优路教育成立于2005年，是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构，主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务，经过十几年的发展，设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构，拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络，组建了自有的教学和教务团队，形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系，现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。
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