赣州优路营养师培训
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点击咨询赣州优路营养师培训提供方法指导、政策解读、咨询等全方位一站式服务点击咨询公共营养师三级报考条件公共营养师三级(高级)(具备以下条件之一者):1.在本职业连续工作6年以上。2.取得本职业四级职业资格
公共营养师三级报考条件
公共营养师三级(高级)(具备以下条件之一者):
1.在本职业连续工作6年以上。
2.取得本职业四级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。
3.取得四级职业资格证书后,连续从事该职业3年以上,经职业三级正规培训达到规定标准学时,取得结业证书。
4.具有医学或食品相关专业大学专科及以上毕业证书。
5.具有非医学或食品及相关专业大专以上学历,连续从事本职业1年以上。
6.具有非医学或食品及相关专业大专以上学历,经本职业三级正规培训,达到标准课时,并取得证书。
目前,全国营养师缺口预计在400万人以上,前景十分广阔。营养师职业将是我国未来热门的职业之一(数据来源:百度百科)。
营养师的需求领域相当广泛。例如:医院、健身中心、保健机构、餐饮服务管理、食品和制药公司、市场协会、餐饮服务供应商、大学等等。
聘请营养顾问是现代人的消费时尚。从市场招聘情况看,月薪可以达到万元左右(数据来源:职友网),营养师已经成为稀缺资源,薪酬待遇与传统职业相比更高。
院校方向
负责幼儿园、学校师生的营养咨询和配餐指导
营销方向
从事营养保健产品的生产、销售、宣传等工作
咨询方向
为社区、养老院、干休所人群提供营养咨询服务
食品加工方向
从事食品、饮料、快餐等产品的生产销售以及营养配餐工作
运动健身方向
从事健身房和体校的营养配餐工作以及营养指导
美容方向
从事美容保养、手术整容后恢复期的营养咨询和指导
医院方向
从事入院病人、疗养院人士的食配餐工作
管理方向
从事餐饮酒店高级管理、担任职业点菜师、专业配餐员
教育方向
从事各种院校开设的营养师专业的教学工作
公务方向
出任政府机构相关部门、食品认证机构的管理指导工作
公共营养师诊断学复习建议
考题:主要对案例题有帮助,考了高胆固醇血症的诊断指标,糖耐量受损的指标
建议:有时间的可以看看《诊断学》,没时间的着重看临床营养学,并多分析临床案例
复习重点:知道营养相关疾病的诊断指标
课程安排从理论模块到实操模块,打造双向实操课堂,使学员在理论和实操上双向结合,成就实操新高度。
新创“实操理论讲解--实操演练--实操碰撞”三合一实操教学法,全方位打造闭环教学,使学员立足理论,聚焦实操。
精选专业功底深厚、多年实战经验的老师组成专业团队带学,以“巧学”为目标,围绕学员学习需求,直击实操要点。
公共营养师职业优势
参与政策制定:即将颁布“第一部国家营养法规”和培养“国家公共营养师职业资格”的专家,大多是三甲医院营养科主任、中国疾病预防控制中心营养所研究员,北京大学、首都医科大学、北京中医药大学的学术教授。公共营养师培训专家多数是参与制定国家有关政策的专家。
专业课程:公共营养师开设的专业括:中医营养学,如冬虫夏草、鱼腥草等同源食品、四物五味食品理论。现代营养学——七种营养素、能量、食物的营养价值、各类人群的生理特点和营养需求、临床营养、食物中毒及其预防等生命科学——植物化学物质。培养方法括:基础知识教学、技能教学、专家教学实习、产学研合作培养公共营养师岗位。
基本理论、基本技能
实用技能、考试专项
纸质邮寄:《岗位实操一本通》
1、班主任督学服务;
2、学习中心专业问题及答疑。
学习服务期:课程有效期到年底。
公共营养师资格证作用
就目前形势来观察,国内营养专长人员十分短缺,公共营养师的行业前景十分开朗。公共营养师可以为健康人和亚健康人提供营养咨询和指导。公共营养师不仅可以在社区发挥重要作用,还可以为企业员工、白领、高级管理人员、运动员和家庭提供教育、指导等服务。
公共营养师资格证书是国家公共营养师职业资格证书,由中华人民共和国劳动和社会部统一印制,国家认可,全国通用。
教学模式
融合式教学
梯进式教学
属地化教学
班期制教学
智慧课堂
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人机智能答疑
OMO大数据教学
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其他日常服务
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人才培养
优路人才库
团企人才培训
跨界人才合作
职业技能提升行动
服务体系—全面化
从一线服务人员到管理层,从产品/教辅资料研发到开展教学,从授课到答疑,从人才培养到指导,优路教育打造咨询+教学+答疑++职业发展规划的服务闭环,为学员提供专业、细致、全面的服务。研究教材和考试大纲,把握命题规律,制定教学计划;提供答疑服务;根据学员基础,为学员提供个性化辅导方案。
优路教育成立于2005年,是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构,主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务,经过十几年的发展,设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构,拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络,组建了自有的教学和教务团队,形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系,现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。