温莎双语幼儿园
招生年级：国际幼儿园
在温莎，其深厚的国际教育背景是温莎成为国际高品质幼儿教育的基础。
了解学校深圳国际学校好吗
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2020-04-21
导语概要
中国传统教育和国际教育各有优势。存在是合理的。国际学校为我们提供了一个替代体系。但是，家长如果想让孩子接受更开放的国际教育模式，提前适应国外大学的教育理念和生活方式，可以考虑。国际学校的核心理念是以学
中国传统教育和国际教育各有优势。存在是合理的。国际学校为我们提供了一个替代体系。但是，家长如果想让孩子接受更开放的国际教育模式，提前适应国外大学的教育理念和生活方式，可以考虑。 国际学校的核心理念是以学生为学习主体，注重培养学生的自主能力、创新能力和批判性思维。在学校里，孩子们不仅要接受测试，还要接受评估。不以一分为标准，而是综合考虑。此外，国际学校经常在学校或国内外举办大型演出活动。丰富多彩的校园活动不仅可以培养孩子的自信和自我认同感，而且可以让他们在自己喜欢的领域发展。对他们来说，开阔视野、受益终身发展是非常有益的。
国际学校择校指南
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课程设置
国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说，国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种，对于不同国际学校提供的课程，要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手，根据当地的具体入学需求，比如需要提供哪类语言测试成绩，哪类学术考试成绩更有说服力等。
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毕业去向
升学率能最直观地反应出一所学校的教学质量和水平，所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言，一个学校的条件如何优越，师资多么强大，都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生最终拿到哪所**的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校，才更加值得家长们亲睐。
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师资配比
优越的师资是实现优质教学的前提条件，学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外，学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。
深圳国际预科学院
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学校简介
深圳国际预科学院（英文简称SIFC）于2004年6月经深圳市教育局批准成立，是深圳最早推行国际大学预科课程和美国中学课程的老牌国际学校。在美国，很多私立**和学术性中学都会冠名为大学预科学校Preparatory Academy，意即未来直升**大学，以此区别普通的美国中学。
如何选择国际高中和国内高中
然而，众所周知，高考可以用“一考定终身”来形容。考生们为了那个夏天的高考，已经在夜校学习了十多年。然而，高考机会有限，影响考生成绩的因素很多。他们不能保证高考的正常进行。很多考生高考后都会后悔自己的考试状态。他们希望有一台时光机来回顾过去，让他们再次回来
与普通高中生相比，国际高中生有很多机会考托福，因为托福是无限的。只要在申请学校之前，如果他对托福成绩不满意，他可以继续刷分，直到他对标准化成绩满意为止。再加上高中三年基础课程的优异成绩，学生可以报考理想的外国大学。扩展你的视野。
综上所述，国际高中的优势显而易见。除上述差异外，国际高中在选择大学时，有着相对广泛的选择范围。就普通高中生而言，他们只能拿到一所国内大学的录取通知书，而国际高中生则面临着世界上众多优质大学的选择，他们也可以从众多通知书中选择一所。此外，与普通高中生相比，国际高中生更外向，性格阳光。由于语言与环境的关系，他们需要不断地用英语交流，不断地提高自己的语言能力，并逐渐变得会说话。
读国际学校好处
01
平台
全球优质教育资源整合能力
02
英语
从小培养学生具备进入国内外**就读的英语能力
03
师资
融合中西，高薪选聘国内外优秀教师团队
04
教学
更好的关注每一个学生，真正落实因材施教、全员发展
05
课程
国际项目，多元国内外课程，无缝对接全球**
其它相关国际学校介绍
国际学校院校 重点推荐
深圳国际交流学院
创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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深圳博纳学校
是一所独立通过美国国际学历认证、颁发美国初高中学历文凭的民办国际化中学。博纳已经通过**认证获得“美国西部学院联盟WASC后备学校资格，涵盖7到12年级，为博纳毕业学生颁发国际认可的美国学历。
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深圳南山国王学校
深圳南山国王学校是英国坎特伯雷国王学校在海外的第 一间分校，英国坎特伯雷国王学校建立于 1400 多年前，以卓越的学术成绩和课外活动闻名。深圳南山国王学校面向所有国籍并招收的 2 至 18 岁学生。
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深圳中学国际班
深圳中学创办于1947年，深圳中学作为以这座城市命名的中学，一直坚持“追求卓越、敢为人先”的精神，紧紧追随国家尤其是“深圳”的前进步伐，在课程改革、拔尖创新人才培养、国际教育、艺术教育、科技教育、文化建设、服务社会等方面做了大量的探索实践，成为深圳教育的窗口和文化名片。
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深圳蛇口国际学校
成立于1988年，致力于满足多样化的教育需求的外籍人士在深圳和香港地区。SIS是由国际学校服务(ISS) 新泽西州普林斯顿值得注意的是，蛇口国际学校是在深圳地区**一所学校，完全是由西方认可的学校和学院协会(WASC)来自美国，和中心学校的课程和教材开发(不合作国家) (中国认证)。
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东莞东华文泽学校
东华教育集团，作为大湾区颇具实力和影响力的教育集团，旗下的国际学校—东华文泽学校（简称TWIS）于2019年9月份正式开学，TWIS 是一所鼓励学生好奇心、创造力和批判性思维，以及接受多样性和国际思维的 K12国际学校，致力为3-18岁的学生提供STEAM教育、IB体系与教学概念驱动的探究性课程。
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A-Level考试具体安排
考试时间：A-Level 的考试将由所属剑桥大学国际考试委员会分别于每年1-2月和6-7月在全球统一组织，成绩分别在2月和8月公布。
考试方法：英国高中课程的考试方法非常灵活，学生可以选择分阶段测试或者一次报考所学所有课程。而且，每门课程均有多次考试机会，最终成绩以**的一次计算。
考试试题：A-Level 的考试试题由其所属的剑桥大学国际考试委员会统一命题。试卷为全英文，要求学生用英文回答。
考卷评阅：学生的答卷将由学校采用严格的保密措施，在规定的时间内送达英国。试卷也将由所属的英国国家考试局派选专家在英国当地统一阅卷。
为什么越来越多的家长送孩子到国际学校？
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国际学校与世界大学之间联系
以IB国际课程为例，学生从小就接受全面的教育。学生在课堂上接受课本知识，他们还阅读课外知识并积累阅读。老师会定期安排一些作业，让学生去看看他们想要的答案。国际学校在国家条件为中国的情况下引用了国际教育的先进教学方法和管理模式，有的还将与国外学校并行使用西方原版教材。接受国际教育的主要目的是使学生掌握外国学校的思维模式和学习方法。
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扩大国际视野
普通国际学校在国外有自己的合作学校或姐妹学校，他们经常举办国际学校交流或交换学生。由于国际学校的高成本，它以设施方面的国际教育和教学标准为基础。国际学校开展了大量的课外活动，如剑术，舞蹈，绘画等，培养学生的爱好和爱好，创造学生的全面发展。国际学校设施很好，例如了表演剧场、游泳池、舞蹈室和具有电脑分析功能的高尔夫球中心等等。
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建立具有相似兴趣的人脉关系
如今，它是一个经济发展社会。企业必须依靠强大的联系才能长期生存。国际学校的学生也有类似的背景。
无论如何，无论学生是国内公立学校还是国际学校，都不要以这种幸运的态度去学习。无论学生采取什么样的学习方式，并以谦虚的态度学习，他们都会学到他们需要的东西。
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择校小贴士
课程、师资与升学
目前国内多数的高中国际班尚处在初创阶段，大致分为3种类型，要细加分辨。
第一类，照搬照抄型：全套引进国外高中教材、SAT、AP课程，这类课程没有经过本土化改造，让母语非英语的中国学生一下子去和英美国家的高中生同步学习全英的文理科知识，很多学生无法适应，形成听天书的局面。此外，由于国外高中严格的课程课时要求，造成国际班教学与雅思、托福考试复习和备考时间冲突、脱节，这类学校大都不承担海外考试的校内教学义务，学生需要到社会上培训雅思、托福、SAT等，大大影响了学生的考试成绩。
第二类，混搭拼凑型：高中文理科课程、外教课程、英语培训、雅思托福考试、SAT考试培训甚至是国学课程、课外活动混搭。这类课程看似不错，什么都有，但通常没有一套系统、主导的课程，再加上学生的时间、精力有限，很难形成扎实的基础，某国际班向家长公布的各类课程总课时量甚至闹出比一周饱和课时量还要多的笑话。
第三类，经验积累型：这类学校靠的是多年高中国际教育办学实践经验，属于经验积累型。在多年经验与教训的积累之上，以国外**系统课程为主导，以国内理科双基强化练习为补充，在夯实中、外课程基础的前提下，在校内系统完成海外升学考试的复习与备考，达到事半功倍的办学效果。
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