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深圳国际学校

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深圳有国际学校吗

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-06-18
导语概要

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深圳有国际学校吗

精英教育的意义是什么?

笼统地讲,改变人生,回馈社会。往细里说,才是各项具体指标。有人把精英叫作“社会圈层”,就是用什么东西把一群人凝聚在一起,譬如马术、慈善。但更恰当的说,这是一种团队合作的概念。所谓的精英教育,早已不是什么男士穿燕尾服女士穿撑架裙的贵族礼仪教育。《格调》里甚至说,穿看不出品牌、边角磨出线的衣服,才是贵族。

社会需要这样一群有能力并且有意向回馈社会的世界公民。即便平凡如我们,也有一份这样的社会责任,当我们力所能及地服务自己和他人,就是最大的成就。精英有精英的投入,平凡有平凡的成就。大海因为有每一朵浪花,才能浩渺无涯。我们的未来社会,不需要独善其身的人,我们需要的是下一代能参与社会,共同合作,未来才有希望。或许,精英教育的内核,远非我们想像的简单。

国际学校择校指南

  • 课程设置

    国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说,国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种,对于不同国际学校提供的课程,要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手,根据当地的具体入学需求,比如需要提供哪类语言测试成绩,哪类学术考试成绩更有说服力等。

  • 毕业去向

    升学率能最直观地反应出一所学校的教学质量和水平,所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言,一个学校的条件如何优越,师资多么强大,都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生最终拿到哪所**的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校,才更加值得家长们亲睐。

  • 师资配比

    优越的师资是实现优质教学的前提条件,学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外,学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例,还要考虑外教在教师团队所占的比例。

深圳实验承翰学校

关于我们

师资队伍 全外教授课

文化与艺术结合的特色课程

高标准的校园环境

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招生简章

班级规模:不超过20人。授课形式:面授

住宿方式:走读,寄宿

入学考试科目:英语、数学、口语面试

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深圳实验承翰学校课程设置情况

  • 必修课程

    语文、数学、物理、化学、历史、科学等

  • 辅修课程

    计算机基础、人文、艺术、新闻、戏剧、动漫等

  • 英语课程

    基础英语、学术英语、交际英语

  • 扩展课程

    扩展艺术课程、批判性思维课程、社会实践

校园风采

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    食堂

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    舞蹈室

  • 深圳有国际学校吗

    承翰学校综合楼

应该选择私立小学还是公立小学

九年义务教育每个孩子都有书读的,民办教育作为公办学校的补充,近年越来越被家长关注.目前家长选择学校,最为困惑的其实就是教学质量问题,与校风、习惯方面养成。家长所在城市越大,对这个方面的关注度就越高。因为竞争就越大,造就了很多优秀家长的未雨绸缪。

建议家长不能过于放任孩子学习,越早关注孩子的教育质量水平对以后孩子更加顺利进入初中,高中,以及最终目标大学是有莫大帮助的。

所以选择私立学校与公立小学尤为重要。公立私立各有优劣势可根据自身情况来选择。

并非所有民办学校或者公办学校都是非常好的,建议选择当地家长口碑非常好的学校更为妥当。

深圳国际学校

Shenzhen International School

  • 深圳国际学校哪里好
    深圳瑞得福学校

    瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School(美国启培菲尔德学校)合作

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    深圳南山中加学校

    深圳(南山)中加学校是一所中外合作办学性质的新型学校,有着先进而独特的办学理念和办学优势。学校于2001年2月由深圳市南山区政府代表团与加拿大纽宾士域省政府代表团

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    深圳南山国王学校

    深圳南山国王学校是英国坎特伯雷国王学校在海外的第 一间分校,英国坎特伯雷国王学校建立于 1400 多年前,以卓越的学术成绩和课外活动闻名。

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    深圳国际预科学院

    深圳国际预科学院(英文简称SIFC)于2004年6月经深圳市教育局批准成立,是深圳最早推行国际大学预科课程和美国中学课程的老牌国际学校。的学术成绩和课外活动闻名。

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  • 深圳有国际学校吗

    深圳讯得达国际书院初高

    讯得达国际书院由深圳实验学校国际部发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。

    留学方向:美国等

    学校性质:私立学校

    学院课程:AP课程

    招生对象:7年级预备班 7-11年级

  • 深圳博纳学校初高

    本校由美国贝尔实验室获奖科学家陈晓民博士、资深留学升学指导张克、深圳著名运营管理专家范武合作联手打造。

    留学方向:美国等

    学校性质:私立学校

    学院课程:美国公共核心课程 AP

    招生对象:6-12年级

  • 深圳万科梅沙书院高中

    万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校。

    留学方向:美国等

    学校性质:私立学校

    学院课程:美国课程、剑桥课程等

    招生对象:优秀初三毕业生

读国际学校的好处
  • 国际学校的住宿坏境都是相当好的,而且住宿还有助于培养学生的独立能力,锻炼个人的生活自理能力。

  • 国际学校采用国际化课程,不仅可以很快提升学生的外语能力,还有助于增强学生的各方面能力;有利于培养孩子的积极性和个性,让他们乐于学习、善于学习。

  • 国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别,它注重对学生思考能力和实践能力的培养;所以国际学校的学生更容易适应不同的环境,从而更好的发挥自己的能力。

  • 国际学校一般都会有很多外国学子求读,就读国际学校可以有很多机会与不同国家的学生进行交流合作,有利于开拓中国学生的视野,增强他们对外国文化的了解,激发他们进一步探索国外文化的激情。

  • 一般国际学校都拥有软硬件一流的国际化校区,校园风格、环境和国外学校非常接近,环境优美,设施齐全。一个先进的国际化校园不仅有助于学生很快适应校园生活,而且对于后续出国留学以及在海外生活学习也有很大的帮助。

国际学校课程

1.四大主流课程之AP课程

AP课程源自美国高中教育体系,单科难度大,受到欧美(尤其美洲)国家广泛认可。该课程项目于1951年在美国创立,1955年起由美国大学理事会管理,距今已有67年的历史,目前囊括了微积分、美国历史、物理、经济学、计算机科学、汉语言与文字等在内的38门课程。学生可以任意选择其中部分的课程修读,而常春藤**一般要求学生学6门课程。虽然修读AP课程不是申请留学的必要条件,但是申请人留学后凭借AP课程可以转换大学同类课程的学分或直接跳级,大大提高了攻读本科学位的效率。

除美国外,AP课程目前已经被加拿大、澳大利亚、英国、德国等主流留学国家所认可,申请的AP课程成绩均可以为其在申请过程中大大加分。

2.四大主流课程之A-level课程

A-level课程原是英国本土高中课程,现已发展成为全球最大且**影响力的国际课程。A-level课程起源于英国,拥有50多年历史,学制为两年,依次为AS和A2水准,类似于中国的高二与高三。A-level共有60多门课程供学生选择,涵盖数理化、艺术、体育、语言、历史、文学等各个领域。学生在第一年学习AS课程,选择自己最擅长的4门课程进行学习,考试通过后可获得AS证书;第二年学习A2课程,学生从第一年的4门课程中选择3门进一步学习,最终通过考试可获得A-level证书。

虽然A-level课程起源于英国,但目前已得到广泛认可,每年全球有超过500万学生参加A-level考试,成绩得到全球超过160个国家的11000所大学认可,其中英国和部分美国大学支持A-level毕业生以A-level课程成绩转化大学学分。

3.四大主流课程之IB课程

IB课程是由国际文凭组织开设的学制两年的国际课程,相当于国内的高二和高三,整体难度大,受到全球广泛认可。课程主要分配在6个基础科学领域中,学生需要在每个领域组中选择一门课程(总共6门)进行学习。每门课程又分为标准难度和挑战难度,学生选择的挑战难度课程必须大于等于3门。IB课程最高分为45分,达到36分具备进入牛剑等一流大学条件。

目前,全球有超过145个国家的3600所学校教授IB课程,IB课程成绩受到北美、欧洲、澳洲等各个国家和地区的大学认可,一些大学为优秀IB毕业生奖励学分并允许他们跳级。

国际学校

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国际教育相关问题

贵族学校有哪些办学优势

贵族学校是什么类型的课程,很多家长比较关注,贵族学校是按照国外教学模式和理念运作的,招收中、外籍人员子女的国际学校。

与国际接轨,开设国际课程,外教授课

贵族学校引进国际先进课程IB、AP、A-level等课程,专业外教授课,以英文为主,辅以中文教学,其课程体系、教育理念、硬件设施和学生构成都是国际化的。

环境优良,采用全封闭寄宿式教学

“贵族学校”作为社会力量办学的一个部分出现,是顺应了市场需要的。它采用全封闭寄宿式的教学方式,以优良的教学环境等教学硬件满足了一部分“先富起来”的人的需要,也满足了部分没有很多时间用在孩子身上的生意人和一些单亲家庭的需要,而且,作为对公办教育的补充。

基础设施好,师资雄厚

贵族学校一般是学费很贵,但学校师资力量雄厚,学校基础设施好,学校环境好。贵族学校的教师很多是博士、专家,其中不乏牛津、剑桥毕业的校友。入校后,每名学生都获分派一名导师,专门负责监督学业进度以及品德与社交方面的发展。对于学习,当然是尽量选择校风好,师资力量好的学校。

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