深圳有哪些比较好的国际学校
国际学校的学生都是想往国外开展，也就是走留学道路，面对如今留学人数增加，申请较为艰难的方式，承受国际教育的孩子其实有较大的优势，由于不断以来承受国际化的教学，课程也是与国际接轨的，所以在申请**的时分
深圳实验承翰学校课程设置情况
校园风采
-
食堂
-
舞蹈室
-
承翰学校综合楼
国际学校择校指南
-
课程设置
国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说，国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种，对于不同国际学校提供的课程，要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手，根据当地的具体入学需求，比如需要提供哪类语言测试成绩，哪类学术考试成绩更有说服力等。
-
毕业去向
升学率能最直观地反应出一所学校的教学质量和水平，所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言，一个学校的条件如何优越，师资多么强大，都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生最终拿到哪所**的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校，才更加值得家长们亲睐。
-
师资配比
优越的师资是实现优质教学的前提条件，学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外，学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。
国际学校入学考试
准备入学考试准备要从低龄入学和高龄入学辨别来看。低龄普通指9年级之前;高龄普通指9年级之 后(从IGCSE开端)。关于低龄学生，学校正英语言语的请求较高。外籍学校普通请求到达同龄的母语程度。测试也主要从听、说、读、写、逻 辑、口语面试等方面来考量。也有学校正数学或者科学有请求(需到达所申请年级之前的学问程度)。假如之前没有在国际学校学习，这种入 学考试可能有一定的难度，普通需求有针对性的准备。九年级以后的学生入学分为两类：一种是外籍国际学校;另一种是双语学校。普通高年 级学生走外籍学校难度会比拟大。由于对英语和国际课程的才能请求都比拟高，考试方式和低龄相差不大，但是难度会大很多。
-
深圳龙华诺德安达双语学校作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
-
-
瑞得福国际学校瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
为什么越来越多的家长送孩子到国际学校？
-
国际学校与世界大学之间联系
以IB国际课程为例，学生从小就接受全面的教育。学生在课堂上接受课本知识，他们还阅读课外知识并积累阅读。老师会定期安排一些作业，让学生去看看他们想要的答案。国际学校在国家条件为中国的情况下引用了国际教育的先进教学方法和管理模式，有的还将与国外学校并行使用西方原版教材。接受国际教育的主要目的是使学生掌握外国学校的思维模式和学习方法。
-
扩大国际视野
普通国际学校在国外有自己的合作学校或姐妹学校，他们经常举办国际学校交流或交换学生。由于国际学校的高成本，它以设施方面的国际教育和教学标准为基础。国际学校开展了大量的课外活动，如剑术，舞蹈，绘画等，培养学生的爱好和爱好，创造学生的全面发展。国际学校设施很好，例如了表演剧场、游泳池、舞蹈室和具有电脑分析功能的高尔夫球中心等等。
-
建立具有相似兴趣的人脉关系
如今，它是一个经济发展社会。企业必须依靠强大的联系才能长期生存。国际学校的学生也有类似的背景。
无论如何，无论学生是国内公立学校还是国际学校，都不要以这种幸运的态度去学习。无论学生采取什么样的学习方式，并以谦虚的态度学习，他们都会学到他们需要的东西。
-
国际学校的住宿坏境都是相当好的，而且住宿还有助于培养学生的独立能力，锻炼个人的生活自理能力。
-
国际学校采用国际化课程，不仅可以很快提升学生的外语能力，还有助于增强学生的各方面能力;有利于培养孩子的积极性和个性，让他们乐于学习、善于学习。
-
国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别，它注重对学生思考能力和实践能力的培养;所以国际学校的学生更容易适应不同的环境，从而更好的发挥自己的能力。
-
国际学校一般都会有很多外国学子求读，就读国际学校可以有很多机会与不同国家的学生进行交流合作，有利于开拓中国学生的视野，增强他们对外国文化的了解，激发他们进一步探索国外文化的激情。
-
一般国际学校都拥有软硬件一流的国际化校区，校园风格、环境和国外学校非常接近，环境优美，设施齐全。一个先进的国际化校园不仅有助于学生很快适应校园生活，而且对于后续出国留学以及在海外生活学习也有很大的帮助。
AP的半个世纪
二战之后，一场教育研究在三所**私立高中（分别是Lawrenceville School、Phillips Academy和Phillips Exeter Academy）和三所**私立大学（Harvard、Princeton和Yale）中开展起来。
1952年，他们提交了一份报告，建议在高中进行一些大学水平的课程、参加学分考试，并允许他们在大学中获得同等学分，这就是当下人人皆知的AP课程雏形。
经过一系列发展和完善，终于在1955年，位于纽约市的非盈利组织——美国大学理事会College Board开始推广AP课程。
相关推荐：深圳国际学校招生信息、深圳国际学校大全、深圳国际学校择校指南
择校小贴士
读国际学校心里准备
让孩子明白读国际学校一点也不**。在很多家长和学生的印象里，上国际学校就是一件**快乐的事，其实，读国际学校一点也不**，有的国际学校的学生可能还要参与会考，考试一点也不比高考简单。进入国际学校后，学生普通要面临雅思、托福、SAT、ACT等国际化考试，还要面对A-Level、AP、IB等课程考试。所以学生要有心理准备，上国际学校可能学习任务更重，压力更大。国际教育道路的终目的其实是出国留学，因而进步标化成果，积极参与社会理论，培育创新才能、团队协作才能、指导力、批判性思想等都是必不可少的。学生如何合理布置本人的时间也是十分重要的。值得留意的事，送孩子读国际学校不是简单的将孩子送进国际学校，家长也要关怀孩子的教育，无论他在私立学校、公立学校还是国际学校，改动的只是环境，不变的是对孩子教育的深度参与。
