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深圳国际高中学校

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2021-02-22
导语概要

关于我们作为橘郡美高在中国地区的第4所分校,秉承一贯的个性化教育,致力于学生的全人发展,旨在为深圳广大学子提供真正的美式教育。了解详情>>招生简章本项目对中外国籍学生实施公平、公正的招生政

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  • 关于我们

    作为橘郡美高在中国地区的第4所分校,秉承一贯的个性化教育,致力于学生的全人发展,旨在为深圳广大学子提供真正的美式教育。

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  • 招生简章

    本项目对中外国籍学生实施公平、公正的招生政策,为符合录取条件的申请者提供平等的教育机会。

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  • 课程设置

    个性化全人教育:完整四年升学规划、分层分级选课走班,一人一课表,满足学生个性化学习需求。

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十年办学历史的老校

橘郡美高,是经美国加州橘郡国际教育发展署(OCIED)授权,2010年在国内成立并开始办学,先后在北京市八一学校、呼和浩特市第二中学、北京外国语大学和深圳大学分别成立国际项目或独立校区,毕业生超过2000人。

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橘郡美高外方校长

Louis Philip Sheldon Jr

国际创新教育、美国21世纪能力框架理论研究专家。毕业于约翰霍普金斯大学,毕业以后一直担任约翰霍普金斯大学校友面试官。2006年开始担任北美高等教育基础课程指导中心高级学术委员,美国加州橘郡国际教育发展署副主席,负责美国公立教育的国际交流与发展,并将美国优质教育资源推广到世界各地,实现优质教育资源的全球共享。自2010年以来,Phil 先生开始不断访问中国,代表美方教育**部门与中国各个优质大学、中学进行合作交流,促成橘郡美高课程在中国的落地生根,并亲自指导学生的学业规划和大学申请工作。在他的带领及中美团队的共同努力下,橘郡美国高中已在中国培养了2000多名学生,均顺利入读美国知名院校。

深大橘郡美高课程标准

  • 美国新一代NGSS 科技课程标准

    新一代科学课程标准(NGSS)就是K-12科学课程内容标准。该标准设定了学生应该了解并学会做的事情。新一代科学课程标准(NGSS)是各州为加强所有学生的科学教育而开发的标准。 开发新一代科学课程标准(NGSS)的目的在于,创建一套基于研究的K-12科学课程** 新标准。这些标准的创建能让当地教育工作者灵活设计课堂学习体验,激发学生对科学课程的兴趣,让他们为将来的大学、职业和公民事务做好准备。

  • 美国核心课程标准(CCSS)

    共同核心是一套高质量的数学和英语语言艺术/文学(ELA)学术标准。这些学习目标概括了学生在每一学年结束时应该了解并学会做的事情。这些标准的设定是为确保所有高中毕业生无论走到哪里,均具备在大学、职业和生活中取得成功所必需的技能和知识。

深大橘郡美高三级课程体系

  • 深圳国际高中学校

    基础级课程

    涵盖美国加州橘郡安纳海姆学区教育局规定的公立高中必修的10余个课程领域的课程以及中国国学课程,涉及英语、数学、语文(国学特色课程)、体育、第二语言、营养学,运动学、商学导论、自然科学、社会科学、健康科学、计算机等。

  • 深圳国际高中学校

    研究级课程

    涵盖微积分、统计学、化学、物理、心理学、世界史、人文地理等10多科美国大学AP课程,学生可根据学习能力以及个人兴趣进行选修。

  • 特色课程

    涵盖STEAM特色系列课程(机械制造、人工智能、艺术创客、自然科学等)、哈佛大学创新青年领袖课程、斯坦福大学创新人才培养课程、大英百科系列课程、用英语学国学课程、品质人生课程等

深大橘郡美国高中三大PBL学院体系

  • 文学院

    文学院包含历史讲堂、跨文化交流、义工实践、辩论赛、社会文化实践、社会档案等,致力于打造未来文化精英,在这里学生会将体验到各个方面的人文课程和项目,学生会与导师一起开启一段难忘的文化和人性之旅,成为一名真正的社会实践者。

  • 科学院

    科学院涵盖化学\物理\生物实验室,电脑科学、尖端科学认识、科技创造大赛、机械人比赛。打造未来科技精英,它为学生们提供展开人生比赛、进行自我创想的科学平台,学生会与导师一步步将自己的科学理想转化为现实。

  • 商学院

    商学院包含经典商业案例学习、领导力峰会、商务英语演讲、创业实践演讲。致力于打造未来商业精英,为学生提供平台,发掘自己在商业方面的洞察力、创新力、执行力和领导力。

STEAM特色教育

一个科学和技术占主导地位的世界里,STEAM 教育是一个国家竞争力的重要因素。我们的目标就是要打造“人文·科技、创新·领导力、国学·国际化、审美·艺术” 融合的 STEAM 特色课程中心(国际中学)。

北外橘郡美高引进“美国加州橘郡 STEAM 特色课程体系,将世界上教育**国家的新近高中教育课程体系、教学理念和手段引入北京并辐射周边区域,使学生不出国门就能体验和接受**的教育理念和教学方法。

在STEAM课程部门,我们非常重视教育。科学、技术、工程和数学是未来前沿,能帮助学生成为坚强的成年人和社会的好成员。我们也采用不同的方法,来帮助我们的学生变得精通艺术设计,进而运用STEM课程中的传统观念,创造一个更加美丽而可持续的世界。

在STEAM项目中,学生们将协作起来共同解决问题。这些课程首先会提出一个驾驶方面的问题。学生们发现,他们还可以问一些更小的问题,来获得可以伴随他们一生的答案。

匠心传承橘郡蓝带学术标准

美国加利福尼亚州橘郡地处洛杉矶和圣地亚哥之间,是美国优质教育的聚集地,加州欧文大学、加州大学圣地亚哥分校、牛津中学(蓝带学校)、萨瓦纳高中(21世纪杰出学校、全国银牌学校)、维斯顿高中(加州杰出学校)等知名大学及公立中学都汇集于此,教学质量在全美**;同时,橘郡还是美国电子、生物、医药、航空的研发机构集中地,高科技产值超过了硅谷地区。

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AP课程

AP的英文全称是Advanced Placement,也可称为美国大学先修课程,指的是由美国大学理事会(College Board)提供的在高中授课的大学课程。高中生可以选修这些课程,在完成课业后参加AP考试,得到一定的成绩后可以获得大学学分。

值得注意的是,AP不像IB那样是一个课程体系,而是在高中阶段开设的大学课程,所以在通过考试之后,发放的不是文凭证书,而是单科成绩证书。

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择校小贴士

国际学校分为哪几类?

第一类:纯外籍国际学校(外国个人或机构设立,仅招收外籍子女)

由在中国境内合法设立的外国机构、外资企业、国际组织的驻华机构和合法居留的外国人开办的国际学校,如北京加拿大国际学校,上海美国学校、广州美国人学校等。

第二类:民办国际学校(中国个人或机构设立主要招中国学生)

如北京君诚外国语学校、黑利伯瑞国际学校、中加国际学校等。这类学校采用国际课程,有独立的校园,其课程体系、教育理念、硬件设施和学生构成都是国际化的学校。

第三类:公办学校国际班(公办学校高中阶段的中外合作办学项目,实验班)

依托公立学校资源开设的国际班,这类学校生源比较好,升学率比较高,目前北京地区的公立学校国际班会对学生的学籍有所要求,总体来讲这类国际学校算是家长倾向度最高的一类学校。

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