王府学校入学资格
北京王府学校介绍北京王府学校创建于1996年,秉承“以德施教、育人为先、中西合璧、励志未来”的教育理念,实现了传统教育与国际教育相融合,传统授课方式与移动教学、卫星视频授课相结合,课程多元化与选课个性
北京王府学校介绍
北京王府学校创建于1996年,秉承“以德施教、育人为先、中西合璧、励志未来”的教育理念,实现了传统教育与国际教育相融合,传统授课方式与移动教学、卫星视频授课相结合,课程多元化与选课个性化相结合。旗下北京王府学校、北京王府外国语学校、北京王府幼儿园,完备的K-12教育格局,以培养具有国际视野和全球竞争力的复合型精英领袖人才为使命,领航中国国际教育。作为北京市**中外合作制学校,北京王府学校分别于2003年与2006年率先引进A Level课程和AP课程,是美国大学理事会(The College Board)授予的中国**AP教学示范校,也是北京**剑桥大学国际教育考试中心。2018年1月,北京王府学校获得国际文凭组织(IBO)授权,正式成为IB学校。2021年2月,王府学校正式通过美国西部学校与学院教育联盟(WASC)认证。
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1
领导力教育
伊顿现代领导力课程是由世界**伊顿公学官方研发
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2
分层教学
8年多的分层教学实践,将每一个学生视为独立的个体培养
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3
移动学习
告别沉重的书包,给予学生随时随地进入到学习状态的便利
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4
留学实用课程
设计综合素质课程,以便快速适应国外的生活和学术环境
北京王府学校的师资力量怎么样?
优秀的师资力量是教学质量的根本。我校拥有一流的教师团队,师资结构达到40%外教、40%海归、20%中教双语教师,是实施国际教育的优质师资配置。
同时,为持续提高教师教育教学水平,学校为所有教师提供多种形式的校内外培训机会,如安排教师参加国内外教师培训和学术会议,鼓励并全额资助优秀教师到全球顶尖教育学院攻读硕士、博士学位。迄今,选派150名教师学习哈佛大学WIDEWORLD课程,其中17位教师被哈佛大学认证为教练。培养出7位北卡教堂山大学教育学院的硕士,17位北卡州立大学教育学院的硕士,1位哥伦比亚大学教育学院的硕士。
北京王府学校家长问答
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是否符合招生入学要求
国际学校对比公立学校有哪些优势?
一、课程设置方面
公立学校开设的课程重在打基础,注重学生对知识的积累和灌输,主要按照国家课程标准设置。国际学校采用的是国际课程,更注重孩子的实践能力与创造能力的培养,课程方面有IGCSE、A-level为代表的英国课程体系,AP为代表的美国课程体系,IB为代表的国际文凭课程等,但不同学校采用的课程体系和教材有一定的区别。
二、师资配备
公立学校外籍教师较少,多数教师为中国人,授课方式也以中文为主,整体教学风格偏应试。国际学校外籍教师占较大比例,授课方式以英文为主,教学模式更灵活、多样,重视学生的个性化发展。
三、考核方式
公立学校偏重学生的分数,多以各区县统一的月考,各省市统一命题的会考,全国统一的高考等形式衡量并区分学生之间的学术水平。国际学校的学生一般不用承受各种“统考”压力,可以全面发展,不会过分拘泥于学业成绩。但如果缺乏自制能力,过分“自由”,也会影响到GPA成绩。
四、发展方向
公立学校的学生将来参加中国高考,进入中国大学学习。国际学校的学生基本上不参加国内高考,将申请国外大学学习。
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北京达罗捷派学院
达罗捷派学院作为美国达罗中学的中国分校,全面承袭母校小而美的办学宗旨,采用1:5师生比的英文教学模式,引进同步课程,以全球前沿的项目式学习(Project-Based Learning)、跨学科学习为教学方法。我们注重每个学生的个性化发展,为其制定专属学习计划,真正做到因材施教,发掘学生自身特质,培养综合性能力。
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北京爱迪国际学校
北京爱迪学校创立于1999年,学校座落在北京市朝阳区,为学生打造一个安全、美丽又富于激励性的学习环境。学校提供一站式幼儿园至12年级的系统国际教育和多通道升学模式,以中国传统教育培养学生的爱国情怀,以多元化的国际课程拓展学生的全球视野
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中关村外国语学校
北京市中关村外国语学校成立于2004年,是经海淀区教委批准的具有独立法人资格的一所寄宿制民办学校,目前学校设有学前部、小学部、中学部和国际部,面向全市(部分国际班面向全国)招生。
哪些国际竞赛项目能让学生报名:
AMC美国数学竞赛 (American Mathematics Competition)
参赛对象:初三和高一的同学
考核内容:包括整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。不需要任何微积分和三角函数知识
参赛时间:2021年2月
奖项设置:在该竞赛中得分最高的前2.5%的参赛者将被邀请参加AIME (美国数学邀请赛)