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东莞圣比斯学校招生办

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2023-08-31
导语概要

关于我们圣比斯(东莞)是英国圣比斯公学在中国直接创立的第一个中心,承袭英国圣比斯公学悠久历史和教育品质,融合东西方**的教学理念和方法,为中国学生带来全新的国际教育体验。了解详情>>招生

东莞圣比斯学校招生办

东莞圣比斯学校招生办
  • 关于我们

    圣比斯(东莞)是英国圣比斯公学在中国直接创立的第一个中心,承袭英国圣比斯公学悠久历史和教育品质,融合东西方**的教学理念和方法,为中国学生带来全新的国际教育体验。

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  • 招生简章

    圣比斯公学率先将东方知识体系的深度和西方强大的教学方法结合在一起,促使学生取得卓越的成绩,并因此获得英国文化教育署的国际化教育大奖。

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  • 课程设置

    英国圣比斯与东莞同步开设英国剑桥大学考试委员会CAIE所设置的15门A-Level科目(包括艺术与设计、商务、中文、计算机科学、化学、戏剧、经济、英国文学、英语语言、高等数学、体育及户外教育、个人发展等)

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东莞圣比斯公学有哪些教学特色

东莞圣比斯公学是英国古老**圣比斯公学在中国开设的分校区,受益于英国圣比斯悠久的历史积淀,本校在师资力量与国际院校资源上都有着“与生俱来”的优势。东莞圣比斯的特色主要有以下几点:

其一,纯正的英式教育。秉承着“博览古今、贯通中西”的办学目标,学校在继承英国校区的教育模式的前提下,利用外籍教师和双语教师的优势致力于为学生提供家门口的纯正英式教育。

其二,个人导师体系。学校在每位学生入学伊始就会安排一位职业教师与其对接,帮助学生实时调整职业规划和生涯目标,职业导师的指导与帮助会贯穿学生学习生涯始终。

其三,IQ与EQ均衡发展的课程体系。东莞圣比斯在专业学术课程的教授之余也注重学生德智体美劳的全面发展,兴趣的提升也会让学生保持着对世界的好奇,更好地融入未来社会。

圣比斯(东莞)国际高中课程

  • 开设15门A-Level科目

    中西教育精髓结合,培养学生的双语能力

    良好的学习生活环境

    圣比斯(东莞)高中部课程引进A-Level课程体系,包括15门课程科目可以选择,学生可以自由选择在中国或英国上课,实现真正意义上的国际交流。

    免费获取入学信息

House活动

院舍制度是本校的灵魂,是别具特色的校园活动。每周三下午,贝加、伊丽莎白、基石、格林德尔四个院舍的同学们在各个体育场激情对抗,收获的不止是比赛成绩,更有在对抗中升温的友谊和对自己院舍的归属感。

东莞圣比斯国际学校开展躲避球、橄榄球、足球、篮球、拔河等院舍比赛。他们在赛场上的努力,展现着同学们的拼搏精神。为了院舍而努力,共同打造更优秀的集体,也是院舍活动的重要意义之一。

圣比斯(东莞)课程优势
开设15门A-Level科目:包括英国文学、英语语言、艺术与设计、计算机科学、戏剧、经济、高等数学、商业等学术课程。
培养学生的双语能力:我们所有的学生都把英语作为重点外语来学习,同时不忘中文的学习,他们的双语能力将使他们在未来的大学申请和工作面试中优秀于其他学生。
将中西教育精髓结合:遵循典型的英国教学课程设置,同时适应中国国情,适合中国的学生学习,在英国与中国的双校区模式可共享整套课程体系,学生可以自由的选择上课的学区。
营造良好的学习环境:为学生营造积极向上的学习环境,帮助学生提升语言的实际应用能力,为将来的海外学习生活打好基础。
为什么要就读圣比斯(东莞)
英文原版教材,走班授课模式
采用国外原版教材,打造纯正英文环境。每个班级人数不超过25人,分层教学,走班授课。
课程内容丰富,评估体系多元化
用GPA作为成绩评分体系。学生出勤、阶段性作业、小组项目及期中、都将按约定的比例计入GPA。
留学指导及职业规划,导师责任制
升学指导部没有地域、国别限制,一切都以学生利益为中心,尽可能满足学生及家长的升学选择。

AP课程

AP课程全称是"Advanced Placement",这一课程最开始的时候是由美国大学理事会(The College Board,也就是我们常说的CB)针对美国和加拿大境内的高中所授权开设的一个高中先修大学课。慢慢的,随着AP课程的国际认可度日趋提升,目前,美国境内有21000所AP授权校,并且AP的授权逐渐普及到了220多个国家。

AP课程的研发,实际上是为了让高中生有机会在高中阶段提前学习到大学课程的内容,使一些学有余力的高中生可以去选修AP课程,参加AP考试,得到成绩之后,甚至有可能换取大学学分。因为毕竟大学的课程动辄要数千美元,而参加一门AP考试只需要96美金(这一数字是2022年度AP考试美国境内的报名费)。所以,这个课程不仅可以展现学生的能力与实力,也是一个省钱的好办法。

国际学校注重能力培养

很多家长让孩子接受国际教育,初心都是希望孩子能够全方位发展,不希望孩子的天性被压抑。国际学校在培养孩子综合素养上一直做得不错,注重培养孩子的表达能力、团队协作能力、逻辑思维能力、组织能力、领导力等。

为了达到这样的教育目的,课堂采用开放式、探究式的教学方法,制定教学主题,每位孩子参与其中,课题研究、信息收集、资料总结、动手实践、课题汇报......

课堂没有标准答案,更多的是讨论,孩子向他人表达自己的观点,最终每位孩子都能在课堂中锻炼能力,增长知识,拓展眼界。

同时课外还设置了丰富的社团活动,马术、击剑、高尔夫......孩子积极探索,深入感兴趣的领域,深入挖掘,了解自己,一步步明确未来发展方向。

还有很多交流活动,出国游学、社会活动、交换生......拓展孩子的国际视野,提升认知。

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