深圳万科梅沙书院课程

深圳万科梅沙书院课程设计综述

1.课程设计理念

万科梅沙书院以“创造成就未来”的校训，致力于培养具有中国精神的世界公民与领袖人才。书院以培养中国情怀的中国国家课程，博雅的美国高中课程，扎实的剑桥国际课程为基础，融合三种教育的精髓，形成了万科梅沙书院独特的国际化校本课程体系。

在生涯规划及升学指导团队的专业指导下，学生在近200门学术课程中，根据书院的人才培养方案，结合自己的学术兴趣和升学方向，不断迎接更高的学术挑战，形成个性化的学习方案，以申请最适合自己的海外大学和专业。

2.学术课程方案

万科梅沙书院鼓励学生全面发展学术能力，并结合自身优势，选择有学术挑战的课程。目前万科梅沙书院在中国国家课程的基础上，参考美国共同核心课程标准，设计了中美融合课程，并结合英国剑桥国际课程标准，设计了中英融合课程。学生完成相应的课程学分，获得书院文凭后都能申请海外高等院校。中美融合课程更关注学生的全面发展及学业的过程性评价，中英融合课程更关注学生对特定学科的强烈学术兴趣，及扎实的学术研究能力，这两种融合课程体系都在全世界被广泛认可。

万科梅沙书院有住宿吗

有住宿，在书院，我们的首要任务是为孩子们提供一个能够支持他们学术发展的学习环境。与此同时，我们致力于**的保证学生的安全。

基于这两个重要原则，全体新生将被要求全部入住学生宿舍。我们会通过优化寄宿项目来提升社区体验，为学生提供一个安全舒适的学习生活环境。如学生有特殊住宿需求，家长需为学生申请走读。走读生必须在家长的监管及陪同下居住。书院将提供走读申请的流程。

AP课程

AP即Advanced Placement（大学先修课）的缩写，就是把大学的课程超前地放到高中来学习。目前，在全美国的25000所公私立高中里，已经有60%的高中，也就是约15000所高中已经开设了AP课程。至今AP考试已经在全球80多个国家举行。

据新学说统计，AP课程学校办学主体占比最大的是公办学校，占比为56.35%，我国共142所公办学校国际班开设AP课程，占据国际学校办学主体半壁江山。

目前已有22个国家的3388所大学（包括哈佛、耶鲁等著名大学）承认AP学分，学生在入读这些大学时，可以将考试通过的AP学分折抵大学学分，减免大学课程，达到缩短学时，节省学费的目的。

AP课程有22个门类、38个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。

相比于必修课IB课程，AP是证书课程，所以你可以选择自己喜欢的修。学习AP课程，可以体现学生的良好的学习能力和可发展能力。AP是美国大学先修课程，任何国内非国际高中学有余力的学霸同学，即使在学校没有修这门课，也可以通过自学，或者辅导，参加全球统一考试。在考完以后，大学理事会会给你寄一张成绩单，但是没有证书。

如何为孩子挑选高中国际班

办学经验

国际高中办学需要长期的摸索才能将国外的教学、师资与中国学生和学校的实际情况有机结合起来，很多刚刚创办的国际班在课程体系的选择、课程设置、教学教研、外教管理、考试准备、学生思想引导和有效管理、大学申请等关键环节尚处在摸索阶段，提醒家长在选择时应多加留意，**选择那些办学时间较长，办学经验丰富的学校。

办学方向

一所真正的国际学校一定有自己的办学理念和育人目标，而不只是以盈利为目的的摇钱树。衡量的标准就是毕业生的去向和在国外综合能力的真实提升。

因此，家长在为孩子选择国际班前，一定要了解清楚国际班毕业学生的去向，不能只看宣传，要分清学生升学是本科直接录取，还是出国读语言、预科、桥梁课程、大学双录取等唬人的所谓大学录取形式。是升入国外一流大学，还是进入野鸡大学？是绝大多数学生成功升学，还是只有少部分学生被**录取？正确的办学方向是国际班办学成功的**出路。

课程、师资与升学

部分学校全套引进国外高中教材、SAT、AP课程，这类课程没有经过本土化改造，让母语非英语的中国学生一下子去和英美国家的高中生同步学习全英的文理科知识，很多学生无法适应，形成听天书的局面。此外，由于国外高中严格的课程课时要求，造成国际班教学与雅思、托福考试复习和备考时间冲突、脱节，这类学校大都不承担海外考试的校内教学义务，学生需要到社会上培训雅思、托福、SAT等，大大影响了学生的考试成绩。