广州的国际部有哪些
读国际学校心里准备
让孩子明白读国际学校一点也不**。在很多家长和学生的印象里，上国际学校就是一件**快乐的事，其实，读国际学校一点也不**，有的国际学校的学生可能还要参加会考，考试一点也不比高考简单。进入国际学校后，学生一般要面临雅思、托福、SAT、ACT等国际化考试，还要面对A-Level、AP、IB等课程考试。所以学生要有心理准备，上国际学校可能学习任务更重，压力更大。国际教育路线的终目的其实是出国留学，因此提高标化成绩，积极参加社会实践，培养创新能力、团队协作能力、领导力、批判性思维等都是必不可少的。学生如何合理安排自己的时间也是非常重要的。值得注意的事，送孩子读国际学校不是简单的将孩子送进国际学校，家长也要关心孩子的教育，无论他在私立学校、公立学校还是国际学校，改变的只是环境，不变的是对孩子教育的深度参与。
广东实验中学国际课程
广东实验中学（简称 “ 省实 ”）是直属广东省教育厅领导的省级重点中学，广东 省首批**示范性高中。省实前身始于 1872 年清政府设立的“留美幼童英语 先修班”，距今已有 140 多 年。历代省实人秉承“爱国、团结、求实、创新”的校训 及“以人为本，以德树人，以质立校”的办学理念，形成了“实验性，创新性，示范性” 的办学特色，培养了包括邓锡铭、黄耀祥、范海福、蔡睿贤、姜伯驹、岑可法、钟南山 等院士在内的万千优秀学子。
为实现学校国际化办学目标，为学生提供多元化发 展平台，学校开设广东实验中学国际课程（简称“省实 国际” 或者 SSIC）。该课程引进美国顶尖高中优质教学体系并有 机融合学校优质教育资源，在保持学校学科教学的优势 及科技教育、艺术教育、体育竞技等三大特色的基础上，对接海外精英高等教育体系对学术经历、个人能力、公 民修养等方面的要求，为有意出国深造的学生提供优质 的国际化教育资源及进入一流海外**的通道，**终培 养出学贯中西、在全球竞争和文化交流中得心应手的国际化精英人才。
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开设课程：AP课程
招生年级：国际高中
学费：国际班168000元/学期
留学国家：美国、英国、加拿大、澳大利亚
地址：广州市荔湾区龙溪大道省实路
中黄书院美国GIA国际高中
中黄书院美国GIA国际高中和美国著名教育机构格瑞国际学院GIA(Griggs International Academy)合作共同在广州市黄埔区开办一所全新教育理念的国际化高中。
中黄书院美国GIA国际高中课程将致力于培养知行合一、实现自我价值和社会价值，具有中国情怀和世界胸怀的未来领导者。
美国格瑞国际学院GIA(Griggs International Academy)创立于1909年，本部位于美国密西根州安德鲁斯大学校园内，是提供美国教育委员会认证的幼儿园到高中(3岁到18岁)15年一贯制课程体系研发、实施、评估和考核一体化服务的专业教育机构。
GIA是目前世界上授权学校蕞多和注册学生数量蕞大的著名国际学习项目之一。包括美国本土在内，全世界有115个国家开办GIA课程，全球授权学校近8000所，注册学生超过100万人。
入读中黄书院美国GIA国际高中即注册美国高中学籍，学生的学分和学历都具有和美国国内在校学生同等效力。GIA高中升学率成绩斐然，60%的毕业生进入美国前50名大学，80%的毕业生进入前100大学，100%的毕业生进入美国及世界各国大学学习。
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开设课程：中黄世界书院美国GIA高中课程
招生年级：国际高中
学费：国际班：168000元/年
留学国家：美国、英国、加拿大、澳大利亚
地址：广州市黄埔区丰乐南路
如何选择国际高中，四大要点是关键
一，是否具有当地教育部门颁发的正规办学资格证。
目前国内的国际高中以及相关的国际班鱼龙混杂，难以分辨;因此，在选择一所国际高中时，首先需要考量的就是这所学校有没有在当地教育主管部门进行备案，是否具有正规的办学资质。
二，是否有正规的国际课程体系以及学分体系。
目前国内蕞为家长们所认同的国际课程主要有A-Level课程、美国高中课程、IB课程、加拿大课程以及澳大利亚高中课程，不同的课程之间偏重亦有所不同;家长在选择学校时要充分了解该校的课程体系，选择适合的课程体系。另外，一所学校的学分体系也是考量的重要组成部分，优秀的学分体系应包括不同的课程学分，只有这样才能充分发挥出国际高中的优势，培养出高素质的精英式人才。
三，有没有专业的留学服务体系。
一般选择国际高中就读的学生大都是为了之后申请国外大学进行过渡，因此，一所国际高中的优劣同它是否具有一支专业的留学服务体系息息相关。具备专业留学服务体系的学校能够为学生申请国外**提供巨大的帮助。
四，学校是否有优秀的外方校长。
一所国际高中的外方校长就相当于这所学校的灵魂所在，校长自身的学位和工作经验对于学生以后的出国留学申请有很大的影响。如果没有一位很优秀的外方校长或者外方校长工作时间不长以及频繁更换外方校长，那么就读的学生就会成为中西方文化差异以及学校磨合期的试验品。
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