大连小孩唱歌培训哪家好

首先要明确自己做的是什么样的训练，以大家都想知道的气息训练为例，只要练习的方式是正确的可以一直练。因为有不少同学在做气息练习的时候不容易找到正确的位置，如果是这样就不太建议每天用过多的时间练习，方式不对容易养成一些不太好的习惯。做练习的时候要注意气息沉下去，横膈膜下降，腰腹有膨胀感，保持正确的位置去练习对声带的消耗是很小的。

好的音色离不开共鸣腔，像二胡、小提琴之类的乐器，弦在振动的时候发出的本音其实并不高，音色也并没有那么好听，之所以乐器可以发出较大的声音以及优美的音色，主要就是因为它有共鸣腔箱体的存在。唱歌同样如此，通过头腔和胸腔的共鸣可以让我们在本音的基础上产生泛音，让音色变得更加的圆润、浑厚。唱高音的时候，会较多的使用高位置共鸣；唱低音的时候会较多使用胸腔共鸣，如果我们可以游刃有余的掌握头腔、口腔、胸腔共鸣，唱不同的音高可以按不同比例来混合共鸣音，那么我们就学会了混音。

鼻音，鼻音表现为:音色发不出来，浑浊、无力感，声音传递不远，吐字不清，缺乏通透的共鸣色彩。这是初学者把鼻腔共鸣和鼻音搞混淆了，所以才出现这种情况。首先应该要分清楚二者的关系，建议做练习时多体会打哈欠的感觉，将声音唱的位置高些，把注意力放到头腔共鸣处，多唱开口音和顿音跳音的练习、暂停哼鸣的练习。

吐字不清，含糊不清，力量不足。原因是嘴唇、牙齿、舌头等。发音时不能协调，不能大胆的咬字，并且对声母的发声动作、部位控制不够。另外，喉咙开得太大也会影响咬字。初学者在纠正问题是要果断用力，嘴的动作要灵敏，将字头、字腹、字尾处理好，但在此同时不能将字咬死，并且与发声训练中的共鸣位置结合起来，进行整体练习。