潍坊人力资源管理师培训哪个网校好？俗话说，鞋子合不合脚要自己穿了才知道，同样网校好不好，还是自己去听了才知道，建议大家去试听下环球网校人力资源的课程，相信不会让考生失望。

汤小洁——环球网校金牌老师。北京航空航天大学人力资源专家顾问,资深人力资源管理专家、企业培训师，实践经验丰富； 她在领导力、企业战略、组织关系和TTT等方面有着丰富的实战经验，为多家企业提供培训服务，沉淀了大量标杆企业的最佳实践和案例。试听她的课程>>

王全一——环球网校名师。国家劳动部认定的人力资源管理师培训师资，职业资格认证教材编审专家，多年丰富的教学和实践经验，在人力资源师辅导界享有很高的评价。试听他的课程>>

环球网校人力资源学员评价

环球网校人力资源培训课程的就挺好的。那里的人力资源师授课老师冯亚杰讲课不快不慢，而且内容讲的也很明白；于彩凤老师讲的特别细，听一次就能记住好多知识，效果非常好；汤老师讲课很有激情，考点讲得很透彻。楼主去试听体验下就知道了。

考生们可以去环球网校，真的不错，环球网校人力资源授课老师每个都很厉害，例如：汤小洁、王全一、于彩凤等，都是考生评价很高的讲师，口碑都是顶呱呱的。

对于彩凤老师早有耳闻了,报环球网校的网课也是慕名而来!确实没有让学员们失望,跟其他的学员也有过沟通大家都觉得老师讲的很棒。授课很精彩,主要是内容都在重点难点上.配合题库学习觉得今年通关问题不大。

一直担心自己的综合评审不过，这次听了汤老师的综合评审专项辅导，汤老师讲课很有激情，考点讲得很透彻，对这次考试信心满满。

1.培训需求分析的作用

培训需求分析具有很强的指导性，是确定培训目标，设计培训计划，有效实施培训的前提，是现代培训活动的首要环节。培训评估的基础 ，培训工作准确，及时，有效的重要保证。

1) 有利于找出差距确立培训目标

2) 有利于找出解决问题的方法

3) 有利于进行前瞻性预测分析

4) 有利于进行培训成本的预算

5) 有利于促进企业各方达成共识

2.培训需求分析的内容

1)培训需求分析的层次

1.战略层次(外部环境，组织条件，人员变动)

2.组织层次(组织目标、效率、资源、文化、工作任务)

3.员工个人层次(员工素质、技能、工作态度、工作绩效)

3.培训需求的对象分析

1)新员工：通常采用任务分析法

2)在职员工：通常采用绩效分析法评估

培训需求阶段分析

1)目前培训需求分析(生产经营目标，生产经营目标的现实情况，未能实现的生产任务，企业运行中存在的问题)

2)未来培训需求分析(采用前瞻性需求分析方法)

4.培训需求分析的实施程序

1)做好培训前期的准备工作

(1.建立员工背景档案

2.同各部门人员保持密切联系

3.向主管领导反映情况

4.准备培训需求调查)

2)制定培训需求调查计划(1.制定培训需求调查计划;2.确定培训需求调查工作的目标;3.现在合适的培训需求调查方法;4.确定培训需求调查的内容)

3)实施培训需求调查工作(1.提出培训需求动议和愿望;2.调查、申报、汇总需求动议;3.分析培训需求)

5.分析培训需求需要关注的问题

1)受训员工的现状;2)受训员工存在的问题;3)受训员工的期望和真实想法

4)汇总需求培训需求意见，确认培训需求

6.分析与输出培训需求结果

1)对培训需求调查信息进行归类，管理;2)对培训需求进行分析、总结

3)撰写培训需求分析报告

7.撰写员工培训需求分析报告

1)需求分析实施的背景;2)开展需求分析的目的和性质

3)概述需求分析实施的方法和过程 ;4)阐明分析结果

5)解释、评论分析结果和提供参考意见;6)附录;7)报告提要

8.培训需求信息的收集方法

1)面谈法(工作技能，知识，态度，观念等)个人和集体面谈

2)重点团队分析法(1.培训对象分类2.安排会议时间及会议内容3.培训需求结果的整理)

3)工作任务分析法(工作说明书，工作规范，工作任务分析记录)结论可信度高，非常重要的岗位应用

4)观察法(适用于生产作业和服务性工作人员，不适用技术和销售人员)

5)调查问卷(无法断定其真实性，问卷设计、分析工作难度较大)