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护士培训网校哪个好

发布时间:2018-01-16 来源:医学教育网 发布人:tusya

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考生对汤以恒评价:感今年我的初级护师考试顺利通过了,感谢各位老师,感谢汤以恒老师,我已经50岁了,本来是不打算参加考试的,但后来通过同学的推荐报名了医学教育网的辅导课程,没想到最后考得这么好!通过在网校的学习,我不但顺利通过了考试,还学到好多知识!

考生对汤以恒评价:很感谢医学教育网,我之前参加护士资格考试的时候就是在医学教育网学习的,护师考试也是在网校学习,虽然我感觉自己都没有怎么好好复习,但很高兴居然每次都能顺利通过考试!

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1、仿真高清课堂:老师 粉笔 黑板构成最为熟悉的课堂场景,学员仿佛置身于久违的课堂。零距离的师生面对面交流,老师似乎站在眼前为学员将一个个概念与知识点抽丝剥茧、娓娓道来,帮助学员全面提升听课效果。

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3、讲座/讲义切换:细腻的画面、清晰的文字讲义,在倾听老师讲座的同时,可以轻松转换到老师的讲义。讲座与讲义的自由切换,让学员的学习思路更清晰,听课更高效,帮助学员打下坚实的基础!

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5、显示/隐藏老师:黑板是老师施展才华的传统道具,现在聆听老师精彩讲解的同时,还可直观看到老师的板书、标注的重点、解题的步骤。老师可以更加灵活的展现授课技巧、传授备考经验;学员学习更加准确、生动。

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6、语速调节:高清课程可随时调节老师语速,学员既可正常语速收听,也可在1、2、1、5、1、8、2、0等各种倍速中自由选择。因人而异,因地制宜,节约听课时间,提升学习效率,加强备考效果,让通过考试更有保障。

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针对晕厥患者的病史和体格检查意义

 病史:

  可以提供发作时的最初年龄,与体位或活动的关系,伴随疾病,先兆症状,促发或缓解的特点。然而,晕厥常毫无证据,其关键特征很难确定。了解伴随的药物治疗尤为重要(尤其是抗高血压药,利尿药,血管扩张药或抗心律失常药物所伴有的致心律失常作用及房室传导阻滞作用)。

  体格检查:

  在体格检查方面,病人常常被描述为面色苍白,不活动,多汗,肢端较冷,脉搏微弱或消失,低血压和呼吸浅而快。应测量心率与血压,改变体位也很有价值。颈动脉杂音或颈动脉搏动减弱提示为脑血管原因。主动脉瓣狭窄的杂音较粗糙,峰值延迟,可传导至颈动脉,肥厚型梗阻性心肌病病人在做Valsalva动作时收缩期杂音增强,而下蹲时消失,提示流出道有梗阻。同时伴有的心律失常也可引起晕厥。二尖瓣脱垂的喀喇音和杂音(在收缩早期可以听到,站立时更为明显)提示了心律失常的病因。另外,还要考虑出血及其他引起低血容量的情况,或局灶性神经病变。

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