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注意力是一切学习能力的基础,是影响儿童学业成绩提高的最关键因素;注意力是最重要的智力因素,是记忆、想象、思考和观察的准备状态;它是大脑进行感知、学习和思考等认知活动的基本条件。在学习的过程中,孩子们首先应该有高度的注意力。一个不专心学习并且总是在课堂上逃课的孩子是很难取得好成绩的。慢慢地,如果他的成绩不好,他就会失去学习的兴趣。没有自信,他的成绩会更差。因此,他的注意力将更加漫不经心,导致恶性循环。因此,父母必须注意培养孩子的积极注意力。
注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物重要工具,是孩子学习中的基础能力,良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
上课听课不完整
1看句子边看边忘
2看课文漏字、串行,影响理解
3容易走神,动作磨蹭马虎
4生字、形近字分辨不清
5无法记住知识点
6很多孩子都可能出现以上现象,往往导致一个结果那就是记忆力不好,成绩不佳。但这仅仅是表面现象,这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。
可以使用行为疗法和认知行为疗法。例如,行为疗法,当孩子今天可以完成十分钟的家庭作业时,注意力集中,给他一些积极的强化。如果孩子不能完成,给他一些正性强化,这样孩子就可以学会逐渐控制自己的注意力。 对于父母来说,父母和家庭都应该参与这种干预。父母需要为他们的孩子提供一个支持性的环境,让孩子保持愉快的心情。如果出现问题,他们应该优先给予指导和鼓励,而不是殴打和责骂他们的孩子。 那么定期的体育活动也有助于注意力不集中。
听知觉是指孩子能够集中有意义的声音上,主动去理解听到的声音的能力,它是把听到的信号通过神经传导到达大脑的听觉中枢,并进行整理加工和理解。
听觉广度/听觉记忆/听觉分辨/听觉统合/听觉理解/听觉空间
视知觉不同于视力,不仅仅是能看见,而且是能把看见的信息经过神经系统传输达到大脑的视觉中枢,在进行搜索,分别,识别和解释看到的对象,是一种接受、处理视觉信息和理解信息的过程,视知觉的好坏决定了阅读的效率。
表演故事。如果家长硬性地教孩子一些词汇,不仅会让他们觉得无聊,还会让他们难以记忆。所以你最好改变一下方式。内容伴随着动作或强烈的情感体验,会让孩子听起来更生动有趣,更容易理解和记忆。通过游戏记忆某些东西是发展儿童记忆的重要途径。母亲可以自己制作许多亲子游戏,在轻松愉快的亲子游戏中锻炼孩子的记忆力。
增强视/听知觉能力,帮助孩子
孩子课堂走神,写作业拖拉磨蹭怎么办?学会调整你的情绪。当孩子在家庭作业中拖拉时,他们应该克制自己的愤怒,了解孩子和成年人在速度、注意力和毅力方面的差异。同时,儿童的成长和学习也是一个从无到有的过程。他们难免会犯错误,出现各种各样的问题。这就是成长!经历之后,他会获得更多,所以试着从发展的角度来看孩子,你会有不同的收获。
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