宁波夏令营地点在哪里

青少年军事夏令营基地在训练软硬设施的基础上，以科学教育训练理念为指导，致力于通过军营生活养成教育与特色军事活动，丰富青少年假期生活，挖掘各项潜力，激发成长动力，提高学生素质。塑造坚强、刚毅、守纪、紧张、服从的军人品质，培养讲形象、爱卫生、懂礼貌、自立能力，养成军人般良好的行为习惯及日常生活习惯。

 

 

1天

认知能力军营

结合到达国防安全产业基地开营仪式

早晨： 特定地址结合，搭乘大巴客车前去产业基地

早上： 到达培训中心，派发训炼物资供应,开营仪式（统一衣着整队、行礼、奏国歌、授营旗、领导干部开幕词、老师意味着讲话）

中午： 队列训炼 ——老师队列示范性、基本姿势训练、队列组织纪律性解读

夜里： 团队认知能力 ——特点主题活动、团队破冰游戏、接名排列； 发展日记 ——纪录身旁产生有意思的事情，或者进行自身的假期作业

 

第二天

感受军营

晨练队列训炼户外拓展训练主题活动

早上： 基本礼仪 —— 学习培训士兵站军姿、衣着、礼仪知识规定与队伍日常行为准则； 队列基本 —— 老师队列示范性、基本姿势训练、队列组织纪律性解读

中午： 队列训炼 ——单兵队列姿势：立定、稍息、跨立、终止间转法、蹲下去与站起、行礼礼毕

夜里： 军营日记 ——纪录点点滴滴，融进兵的生活；小结、共享、获得

 

第三天

军事拓展训练

后勤管理梳理学习培训军体拳写暑期夏令营日记

早上： 军队训练 ——梯步喊系列番号、齐步的行驶与立定； 团场扩展 ——《水到渠成》学好团队职责分工与相互配合，提升荣誉感及其团场团队的凝聚力与执行能力

中午： 军队训练 ——单兵队列姿势回望训练，加重印像、提升气质； 团场扩展 ——《卓越圈》大家绝不仅于出色，大家将竭尽全力求实创新“出色 义务=非凡”

夜里： 军营文化艺术 ——军歌课堂教学、业余活动；推免研究生沟通交流、共享获得

 

第四天

国防训练

队列训炼新生军训队列训炼收看爱国电影

早上： 军事拓展训练 ——CF模拟战场自然环境，授予工作人员“情系团队、患难与共”的精神实质

中午： 精力行动——身体素质组成挑戰：五公里越野车、折回接力赛跑、立卧撑

夜里： 感恩教育 ——爱惜才会有着，心怀感恩才会地久天长；教练员倾心叙述，让小朋友们学会感恩并写一封“一封家书”有着一颗感恩之心

 

第五天

野外PK

团队斗志队列会操队列基本姿势

早上： 单兵战略 ——持枪跪姿、卧姿，匍匐前进，保护与隐敝

中午： 真人版 CS ——野外公开赛，三大战役--《丛林夺旗战》《歼灭战》《攻坚战》

夜里：机构团体冼澡、洗床单，学好自身的事儿自己做； 军旅电影 ——欣赏军营正能量电影，激起爱国主义精神，深入感受什么是真实的中国士兵

 

第六天

紧急训练

脱险训练火灾事故演习紧急救护

早上： 消防安全课堂教学 —— 学习培训基础知识：燃烧三要素；把握对于各种各样火灾应用各式各样消防器材选用恰当的具体方法开展救火

中午： 火场逃生 ——了解把握火场逃生口决“湿纯棉毛巾、捂口鼻、弯弯腰、靠墙行、背明火、不惊慌、快撤出”并开展火灾现场仿真模拟演习

夜里： 军营日记 ——纪录点点滴滴，融进兵的生活；小结、共享、获得

 

第七天

惜别军营

报告演出暑期夏令营大学毕业无上光荣大学毕业

早上： 国防会演 ——结营考评，队列会操、小结评析：评定国防模范、榜样队列

中午： 结营典礼 ——小结结营、授予获奖证书和荣誉勋章，合影照片、整理行装、道别老战友，保证“退伍不褪色”； 离营 ——清点人数、注重安全性；特定车身、专职安全员；登车

夜里： 欢聚一堂 —— 追忆营院有趣的事，共享获得点点滴滴；进行离营前老师交待的每日任务，给家人一个问好和相拥，另外为她们轻揉肩，捶捶背“大家辛苦啦”

1、可以培养学生良好的生活习惯

在夏令营中，孩子们将离开他们的家庭，过一种集体生活，这对学生朋友来说是一种新的夏令营体验。

在这段时间里，中小学生将被要求按时作息，携带自己的夏令营用品，自己洗衣服，自己洗碗和洗筷子，从而培养学生的独立性和良好的习惯。在国外，参加夏令营也成了必修课。

2、能培养学生愿意与人交往的性格

在暑假期间，很有孩子都没有同学或朋友可以交往，父母也有工作，所以可能会花很多时间独自在家学习或玩耍。时间久了，容易形成孤僻内向的性格，影响今后的成长和发展。

而参加军事夏令营可以提高孩子的人际交往能力，让他们与他人和谐沟通。军事夏令营让每一个孩子通过体验式训练，体验理解和尊重的喜悦，放松、调整自己的心态，学会欣赏和赞美他人。

并以深刻的行动经验，充分肯定自我，增强自信。因为参加军事夏令营的营员大多来自不同的地方，在同一个夏令营里过着相同的生活，感同身受，通过交流，由相见到相知，然后互相了解，在共同的基础上增进感情。

这些都为孩子长大后更好地融入社会奠定了基础，也培养了孩子良好乐观的态度。

3、能让学生开阔眼界，陶冶性情

挖掘学生潜能，推动深层次的心灵蜕变，提高整体生活品质。培养责任感，激发感恩的态度，建立成功的人生价值体系。即时建立亲和力，提高沟通能力，有效发挥影响力。