夏令营培训机构简介
夏令营培训班,军事夏令营,请详情咨询专业老师
快速咨询合理的教学安排
孩子的年龄和性别不同
孩子的年龄不一样,孩子在参与活动的积极性也会降低。年龄偏大的孩子与年龄偏小的孩子在一个营做同样的活动,这样会对年龄偏大的孩子带来一定的不愉快。因为自己渴望成长成熟,却与小朋友一起完成任务,会怀疑活动本事的意义和实际效果,同样也会怀疑父母为什么让自己参加与小朋友一起的夏令营,难道是自己太小太不成熟了?这样在活动孩子会变得消极、有一些抵抗心理,参加夏令营效果也较小,对以后孩子参加夏令营有非常大的不良影响。年龄偏小的孩子在活动中看到这些哥哥姐姐自然会放松起来,并且等待他们的帮助,诱发自身的依赖性。偏小的孩子在活动进度较慢,长期下去孩子自信心和成功的优越感得不到体验,便会开始退缩和放弃活动,回到家中孩子觉得活动不好玩,也不会想参加夏令营了。然后性别不一样,比例军事夏令营,让女孩子去参加强烈军事夏令营,或许孩子会有一些抵触,中途放弃。所以家中选择夏令营的时候,一定要了解夏令营机构分班的制度,以及活动强度,让孩子自己选择适合自己的夏令营!
孩子的性格特征心智成长不同
每个孩子都有自己的性格和个性,然后心智成长也不一样。夏令营本来是让孩子在陌生的环境里得到锻炼和成长,当然孩子安全和开心是极重要的。有些孩子性格较胆小孤僻没有自信心,团队意识较薄弱,独立性也很差的情况,我们更应该让孩子参加励志主题的夏令营。让孩子在励志主题中去寻找自己的答案。有些孩子性格相反,能很快融入环境中,并且领导力很强的孩子,更适合参加冒险探索为主题的夏令营,孩子可以在刺激中体验快乐,在主题活动中实现自己“存在感”,这样孩子的进步才会更大。香港奥德曼夏令营,主要是结合户外拓展训练,融合“十商”元素为核心,以寓教于乐的方式,让孩子亲身去体验挫败与成功。户外探索冒险系列,在安全的前提下,活动的紧凑和独特方式,可以让孩子一次次挑战成功的快乐,尝试挫败并反思,全面提升孩子的综合素质能力。香港奥德曼夏令营的教练不会帮助孩子去完成活动,也不会牵着孩子去完成任务,我们更多的是引导告诉孩子应该怎么去做,让他们打开自己的思维,融入团队的力量去完成活动。在夏令营期间,我们会都孩子的独立性和生活自理方面加大锻炼,让孩子真正的成长学到东西。教练的鼓励和认可也会给孩子带来很大的进步。
基础科目训练有助于纠正不良生活习惯,让孩子在基础训练的同时可以清楚的意识到自己错在哪里,哪些该做,哪些不该做!利用军事化管理。
7天营在基础训练科目上增加:手榴弹投掷训练、野外生存训练-埋锅造饭、车轮滚滚、镭射真人CS、雷中取水、嘉兴博物馆、南湖红船、西瓜晚会。
趣味拔河、5KM徒步拉练、野外生存训练-制作绳结及搭建帐篷、定向夺宝、彩虹跑、军体拳、水火箭制作、铁甲骑兵一日军事体验、暑假作业辅导。
21天营在14天营的科目上增加:强化体能训练、航空蔬菜采摘、陶艺制作、爱国主义电影、灾害自救训练、战地急救、航模制作,锻炼孩子的行动能力
俗话说“授人以鱼,不如授人以渔”,夏令营教会了小营员们记忆的方法,这将使营员们终生受益,是他们一生的财富。
暑期夏令营为了更好的促进孩子们的全面发展,让孩子们在游戏中玩耍,在游戏中学习,在游戏中成长,学会团队协作,感受自信坚强,度过一个愉快并有意义的假期。孩子的服务也成为夏令营中重要考虑的问题,夏令营有哪些特色的服务模式?
1.专业:针对“性格、信念、习惯”为训练目标的夏令营;
2.科学:每人都有独立的训练指导计划,真正做到“因材施教”;
3.多元:包含了训练、旅游、拓展、后期辅助等;
4.超值:奥德曼心理学专家后续跟踪全程辅导成长问题;
5.安全:医护、心理人员全程跟队,夏令营活动三大安全评估体系;
6.系统:源自英国童军概念,西式化先进体验式学习、引导式训练;
7.远程:家长(监护人)在奥德曼夏令营官网可看到营员当天活动照片;
8.放心:营员带队老师每天会以电话或者短信方式汇报营员当天活动状况。
实景型军事生活 锻造生活习惯
体验式素质培训 增强综合能力
多元化特色活动 快乐伴随始终
励志性感恩教育 心灵成长感悟亲情
针对性文化辅导 **给你做家教
定期回访服务 延伸培训效果