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大多数儿童从小就特别活跃。在需要相对安静的环境中，活动量和内容显著增加，需要自律或秩序 健康在多动症的另一个核心症状中尤为突出。多动症儿童由于缺乏约束，经常对不愉快的刺激做出反应 反应过度，经常做出故意的行为，容易激怒，无视后果，破坏事物。表现为幼稚、任性、自制力差、容易暴躁 冲动，容易被外界刺激而兴奋，有强烈的挫败感。

心理治疗主要包括两种方法：行为治疗和认知行为治疗。患者的同伴关系不佳，对他人有攻击性的语言和行为，并且有自制力 控制能力差等。行为疗法利用操作性条件反射的原理，及时积极或消极地强化患者的行为，使他们能够学习适当的 社交技能，用新的有效行为取代不恰当的行为模式。认知行为疗法主要解决患者的冲动问题，使他们能够学习 如何解决问题，确定自己的行为是否恰当，并选择恰当的行为方式。

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多动症又称注意力缺陷

多动症，又称注意力缺陷多动障碍，是一种常见的儿童行为障碍。主要症状是注意力不集中，伴有持续的小动作、无法坐着不动、拖延和注意力不集中。在严重的情况下，还可能出现情绪障碍、冲动、易怒、缺乏危险意识、记忆力低下以及学习困难甚至厌恶学习。

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