深圳儿童训练专注力方法
自我意识敏感期
【不爱分享不懂合作】
经常会有朋友逗家里的小孩,问孩子能不能把小娃娃送她,如果孩子抱着娃娃就不松手,多数人会说孩子小气或自私。其实这种情况要看很多因素,比如这个要东西的人跟孩子是不是相熟,比如索要的是孩子最爱玩具的还是只是普通的玩具,比如孩子当时的心情等等。
不过一般1岁半到4岁的孩子,都会有一个时期,自己的东西怎么都不爱给其他人。那个时候,就是他到了自我意识的敏感期。他必须通过这些看起来很让父母难堪的行为,来区分什么是“我的”,什是“你的”,而且“我”这个词在他心里开始变得重要起来。侵犯了“我”,孩子甚至会通过打和咬这些办法维护自己。只要不过分,父母不需要在这个阶段强制要求他分享。这是孩子日后人格强大,有自己的主见和独立能力很重要的一个培养时期。
小孩专注力训练方法
怎样锻炼孩子的专注力一
注意力是一种习惯,而习惯要从小培养,抓得越早,后面的效果就越好。在日常生活中,我们经常看到这样的情形,家长给孩子买了很多的玩具和书籍,可是孩子往往是这本书翻两页,那本书翻两页,玩具也是,一会儿玩这个,一会儿玩那个。太多的书籍和玩具只会让孩子注意力涣散。家长要告诉孩子,想换书 可以,但是可以给妈妈讲讲这本书的意思吗?每次给孩子玩具也不要超过两到三个,玩完这些放回原处再拿别的玩具。
怎样锻炼孩子的专注力二
要营造一个集中注意力的环境。孩子在学习的时候,要把写字台上与学习无关的东西都收起来。合理安排孩子写作业和活动的时间。对于低年级的小学生来说,他们的专注力一般不超过15分钟,超过这个时间孩子就会走神。改定时为定量。有些家长看到孩子八点就写完作业了,于是让孩子额外再做题。这样孩子就会产生逆反心理,反正早写完也得写,还不如晚点儿写完。家长不要干扰孩子的学习思路和注意力。有些家长检查孩子的作业时发现错误,就说,你这道题做错了。也不顾孩子正在写其他作业。
怎样锻炼孩子的专注力三
在关键期内加强培训。科学研究表明3——10岁是儿童各项能力提升的**时期,在这个时期训练孩子的提升速度最快,呈直线上升趋势,超过**年龄段,训练效果呈下降趋势。尽量减少对孩子的唠叨和训斥。即使孩子注意力不集中,家长也不要总是把这句话挂在嘴边,那样等于强化孩子不集中的特点,孩子也会在心里认同自己注意力不集中。
怎样锻炼孩子的专注力四
可以做一些综合感官训练。比如说让孩子跟你一起做同样的运动,便是培养孩子专注力的不错选择。它能够训练孩子的视觉和听觉,同时又训练孩子的肢体动作。需要注意的是,这种综合感官训练的难度不宜过大,操之过急,会让孩子失去信心。
怎样锻炼孩子的专注力五
爱玩既是孩子的天性也是孩子丰富认知、增长技能的一个重要方式。在专注力的培养上,家长应该充分利用孩子爱玩的天性,用游戏的方式来进行。对于年龄小的幼儿,阅读、搭积木、拼图、串珠、找不同等都是培养专注力的很好的游戏。需要特别注意的是,做游戏时一定要做完一个以后再开始做另外一个,要想办法让宝宝关注一件事的时间逐渐增加。
性格开朗型孩子
性格开朗型的孩子比较活泼,平时爱说爱笑。这类孩子表现天生的领导气质,思维活跃、反应灵敏,也具有极强的自我表现欲。因为性格开朗,他们的交际能力也比较强。这类孩子会选择主动面对压力,当没有挑战时还会感到乏味,但是在做事时经常表现出没有耐心,自我控制能力比较差,不能善始善终,做事不考虑细节,不善于接受别人的意见,也不太照顾别人的感受。
对于这一类型的孩子,父母应该这样做:
1、给孩子一定的自主权。这类孩子需要充分的自由以及权力,父母经常让他们自己做决定,会让他们产生成就感,更好地发挥出自己的能力。
2、建立规则,并且严格执行。这类孩子虽然思维活跃,但是自控能力不好;虽然敢作敢为,但是不善于思考细节。对他们来说,适当严格的教育是必要的,建立一定的规则,让孩子严格执行,对他们的成长是有利的。
3、适当示弱,对孩子表现出依赖感。这类孩子从骨子里说是天不怕地不怕的,非常认可自己的强者身份,本能地要保护弱者。因此,父母在平时可以适当对孩子示弱,让他体会到一种被依赖的感觉。这样会增强孩子的责任感,让他更有动力将事情处理好。
4、给孩子一定的情绪空间。这类孩子爽朗、直率,有什么不高兴就会表现。因此,一定要他们情绪空间,允许他们发脾气。当他们发脾气的时候父母不要着急、焦虑、干涉,发脾气是他们宣泄情绪的一种方法。
5、教孩子放慢生活节奏。这类孩子在生活中就像是一阵风,做什么都是非常快的,太讲究速度就容易忽略质量。父母应该让他们意识到,把节奏慢下来才有可能思考更全面、做事更稳妥。
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