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邵启轩：医学硕士，北京著名三甲医院心内科主治医师，从事教学工作多年，医学教育网独家讲师。培训内容涉及循环系统、呼吸系统、内分泌系统、血液系统等科目，授课生动活泼，讲课紧扣考点、逻辑性强、条理清晰。邵老师善于启发，能够技巧性地让学员掌握知识点，真正做到理解、学会、记牢、做对题，广受学员好评。正如学员所说——邵老师让我们彻底攻克了以前一直学不会的知识！

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考生对邵启轩评价：邵启轩，真用心！看了很感动，感恩邵启轩老师！特别喜欢她课时的干劲，太棒了！邵启轩老师把一本又厚又枯燥乏味的常识判断讲得又薄又生动有趣，大爱邵启轩老师！祝他永远这么帅！

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口腔执业医师考生可将儿童口腔医学分为几部分复习？相信这是大家最想知道，最想了解的问题。下面医学教育网小编为大家搜集整理了相关信息，希望对大家了解口腔执业医师考生可将儿童口腔医学分为几部分复习能有所帮助。

口腔执业医师考生可将儿童口腔医学分为几部分复习？

第一部分、龋病：这里包括了乳牙和年轻恒牙的龋病临床表现和治疗思路，但是与成年恒牙不同的是，需要抓住“龋病易好发，但牙齿活力旺盛”的特点。而龋病中治疗思路和方法也是不同，尤其是乳牙，要考虑牙齿替换时间与治疗之间的关系。

第二部分、牙髓与根尖周病：治疗方法同成年恒牙，但是需要了解“盖髓术”中与成年恒牙之间的区别，需要掌握具体的数据类内容。另外，乳牙一般不用快速失活剂，这与成年恒牙也是有区别的。

第三部分、牙齿发育异常与咬合发育问题：“牙齿发育异常”部分与《牙体牙髓病学》内容相同，而比较有特色的是“咬合发育问题”，这部分中虽然“咬合诱导”（也就是间隙保持器）在助理应试指南中没有给出，但是建议了解相关的形态、以及适应证，以免在考试中遇到而无法得分。

总之，《儿童口腔医学》这门课程复习之前，建议首先复习《牙体牙髓病学》，以此作为基础，而且两个科目之间的联系比较紧密，唯独在“咬合发育”部分为难点与重点。在冲刺阶段复习时可以总结一下两个科目相同部分内容之间的区别与联系，以便更好地掌握这门课程。

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