厦门艺考文化课补习机构有哪些
厦门学大教育艺考文化课补习班不怕基础没打好，到这儿所有难题都搞定点击咨询一年又一年过去，高考又开始了倒计时模式,而此时随着艺考生的艺考结束,艺考生已经半只脚跨进了院校的大门,而高考文化课的挑战就是艺考
一年又一 年过去，高考又开始了倒计时模式,而此时随着艺考生的艺考结束,艺考生已经半只脚跨进了院校的大 门,而高考文化课的挑战就是艺考生进入大学的最后一道门槛,那么艺考生在冲刺文化课的阶段,往往都会报名一个艺考生文化课培训冲 刺班进行学习。
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全天制课程班型设置：个性化1对1学习和小班课
课程亮点：所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班；小班上课，尽量照顾到每位学生，让每名学生都有表现机会；采取灵活教学方式，以学生参与课堂互动为主；专属教材学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材；全天教学，每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序；无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理。
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全天制封闭课程班型设置：全托
课程亮点：老师1对1面对面教导，私家定制个性化教导计划及开课时间；独立关闭半军事化办理，住宿安全舒适、作息健康规则、饮食养分丰厚；专职班主任24小时和学生同吃同住，一心一意陪伴学生，监督学习进度、盯梢学习效果、及时答疑解惑。
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艺考文补走读班班型设置：10人以下 · 线下面授
课程亮点：适合家住学大各校区附近，自制力高，自我学习规划能力强、家人有时间跟进学习的学生。晚自习后学生归家、早读前到校，在家期间需要家长配合跟进学生的作业情况，监督学生养成良好的饮食习惯、作息习惯，充分合理利用课上课下时间。
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高三艺考文补集训营班型设置：封闭住宿 · 20人以上 · 线下面授
课程亮点：针对学生情况制定个性化辅导方案，运用学习、测试、诊断、攻克四个环节阶段循环教学方式，充分利用时间攻克学生的失分难题，最大化得分。精选上课的场所， 校内环境优雅，有利于静心学习。全程学习跟踪，有利于细致管理。
艺考文化课的重要性
文化是学习任何新事物的基础。从小到大，我们不断成长和学习文化知识。事实上，我们从小到大学习都是比较基础的知识。考试只是让我们不断巩固所学的基础知识，高考也是如此，它不仅是对我们十多年学习的考验，也是对我们基本知识的复习。70%的高考试题是基础题，其余30%是难题。面对文化考试，艺术考生不应过于焦虑，而应以自信和沉着的态度看待问题。
两种辅导方式任您选 文化课科目随您挑
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在线辅导
足不出户打开电脑就能学。课程可回放、复习很方便。
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线下辅导
学习环境安静舒适，辅导老师贴心周到，学习氛围浓厚
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文化课
不限科目，可以补习薄弱科目，也可以补习全部科目。
大多数艺考生失利 只因文化课没有过关
学大艺考文化课 专为艺考生量身定制
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定制测评报考
通过智能科学的PPTS系统，全方位多角度测评艺考生文化课各科知识掌握程度，生成个性化专属测评报告
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定制辅导方案
根据评测报告结合艺考生个性特点、学习情况，量身定制专属艺考生的个性化辅导方案
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定制教学老师
根据艺考生自身情况及意愿，四配适合学生的老师上课;老师具有多年艺考文化课带班经验,不仅懂教育。
艺术生文化课怎么复习
避难点
高考题目各个知识点所占的分值不同，每一位考生的状况也不同，所以艺术生参加辅导时，要根据个人状况捉住要点，艺考文化课教师提醒艺考生，乃至可以有选择的对知识点进行取舍，避开难点！这样才干捉住高考的命门。
个性化学习6大环节，环环相扣、步步“精心”
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前期沟通咨询
面对面沟通，了解学生个性特点
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科学完善评估
对学生学习情况,进行科学完善的评估
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3
定制个性化学习计划
根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划
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4
面对面授课
面对面授课，因材施教，专项巩固
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5
监测评估
监督指导、及时反馈、修订方案
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6
监测评估
学大服务团队（班主任、教师、心理辅导老师、陪读教师）贴心服务
艺考文化课学习技巧
艺术专业学生在复习时要注重基础。我们可以制定相应的复习计划，只能前进，决不能拖延。找到合适的记忆方法。仔细阅读，增强记忆力，收集名言和格言。重复刺激会大大降低遗忘率。我们应该勤于动手，避免纸上谈兵。在实战过程中多提问，加深理解和记忆。良好的心理素质也有利于考场水平的正常发挥。 增强自信，稳定情绪，再接再厉。
靶向定位+个性诊断+军事管理+减法教学
录取为王，助力艺考生!
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靶向定位
所谓“靶向定位”是指依托庞大的数据资源，对艺考生与目标院校的分数差额进行精准切分，并根据艺考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考中不同的分值占比，进行精确的学习规划。
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个性诊断
所谓“个性诊断”是指根据学生入学的测试结果，诊断出学生有无偏科以及常考知识点的掌握程度，综合评定后制定出学生的学习曲线。
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军事化管理
所谓“军事管理”指的是封闭式管理，住宿在学校内，远离市区，有利于学生学习;入学报到第一天进行军训，之后每天严格遵守作息时间表进行学习。
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4
减法教学
所谓“减法教学”指的是根据艺考生文化课时间紧、任务重的特点，精心打造艺考生专属课程，重点讲学生能得分的部分，并强化落实。
为教师营造良好办公环境、为学生创造舒适学习环境
