厦门艺考补习文化课
在冲刺的后阶段,艺考生要根据自身情况来制定一系列适合自己的学习计划。艺考生在后阶段常规的高三复习计划无法针对艺考生来获得高效的提高,那么突击、针对、技巧性的冲刺备考就显得尤为重要。百日内艺考生务必要提复习的效率,抓住各科复习的重点,在易得分的知识点方面争取不丢分,多拿重点分。那么艺考生文化课该怎么学习,小编推荐厦门学大教育艺考文化课辅导班。
课程介绍
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课程名称
学大教育艺考文化课辅导
适合人群
艺考生（含文科高考、理科高考、美术类高考）
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授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
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课程介绍
1、考纲解读： 全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。
3、考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4、真题演练：（1）分模块、分考点、分题型汇编演练； （2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。 -
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由学大老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
艺考文化课的重要性
艺考文化课考生数量逐年增加的根本原因是，大多数考生认为文化课录取分数低，但录取分数低并不意味着高考及格率高。如何提升文化课的成绩已成为考生和家长关心的问题。对于艺考文化课程的学习，不要等到专业考试结束时，无论是高三的新生，还是高一、高二的考生想要走艺术之路，艺考文化课都应该提前准备。
两种辅导方式任您选 文化课科目随您挑
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在线辅导
足不出户打开电脑就能学。课程可回放、复习很方便。
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线下辅导
学习环境安静舒适，辅导老师贴心周到，学习氛围浓厚
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文化课
不限科目，可以补习薄弱科目，也可以补习全部科目。
大多数艺考生失利 只因文化课没有过关
学大艺考文化课 专为艺考生量身定制
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定制测评报考
通过智能科学的PPTS系统，全方位多角度测评艺考生文化课各科知识掌握程度，生成个性化专属测评报告
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定制辅导方案
根据评测报告结合艺考生个性特点、学习情况，量身定制专属艺考生的个性化辅导方案
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定制教学老师
根据艺考生自身情况及意愿，四配适合学生的老师上课;老师具有多年艺考文化课带班经验,不仅懂教育。
艺考生文化课如何复习
运用专业学习的课余时间学习文化课
现在许多艺术生，例如美术生在集训期间，完全抛弃对文化课的学习，其实这是在早些年前遗留下来的传统，前几年因为美术生文化课的分数较低，所以，美术生一般都不太重视文化课，很简单就能通过录取线，假如现在的美术生再和曾经的美术生选用相同的学习方法势必现已失去了优势。高考在一些高考画室了解到，一般画室每周都会有一天的放假时间，美术生可以运用这一天的时间来学习文化课，并且，在平常的专业学习中，全天都在画室画画未必能取得好的效果，可以每天挤出2-3个小时学习专业，专业与文化相结合。最理想的方法是白天和晚上的时间分隔运用，一个搞专业一个搞文化
个性化学习6大环节，环环相扣、步步“精心”
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1
前期沟通咨询
面对面沟通，了解学生个性特点
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2
科学完善评估
对学生学习情况,进行科学完善的评估
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3
定制个性化学习计划
根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划
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4
面对面授课
面对面授课，因材施教，专项巩固
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5
监测评估
监督指导、及时反馈、修订方案
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6
监测评估
学大服务团队（班主任、教师、心理辅导老师、陪读教师）贴心服务
艺考文化课学习技巧
艺术专业学生在复习时要注重基础。我们可以制定相应的复习计划，只能前进，决不能拖延。找到合适的记忆方法。仔细阅读，增强记忆力，收集名言和格言。重复刺激会大大降低遗忘率。我们应该勤于动手，避免纸上谈兵。在实战过程中多提问，加深理解和记忆。良好的心理素质也有利于考场水平的正常发挥。 增强自信，稳定情绪，再接再厉。
靶向定位+个性诊断+军事管理+减法教学
录取为王，助力艺考生!
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1
靶向定位
所谓“靶向定位”是指依托庞大的数据资源，对艺考生与目标院校的分数差额进行精准切分，并根据艺考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考中不同的分值占比，进行精确的学习规划。
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2
个性诊断
所谓“个性诊断”是指根据学生入学的测试结果，诊断出学生有无偏科以及常考知识点的掌握程度，综合评定后制定出学生的学习曲线。
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3
军事化管理
所谓“军事管理”指的是封闭式管理，住宿在学校内，远离市区，有利于学生学习;入学报到第一天进行军训，之后每天严格遵守作息时间表进行学习。
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4
减法教学
所谓“减法教学”指的是根据艺考生文化课时间紧、任务重的特点，精心打造艺考生专属课程，重点讲学生能得分的部分，并强化落实。
为教师营造良好办公环境、为学生创造舒适学习环境
