2000年，国内游戏起步，游戏产业还在发展。游戏厂商需要开发出高质量的游戏，关键在游戏人才。专业游戏人才是游戏厂商生存之本。按照市场的需求，在未来3-5年内，国内游戏人才需求将达到60万人。
根据游戏职业需求榜单，3D、2D开发设计师成为主要需求的职位，接着游戏设计师和规划师是游戏公司迫切需要的人才。
这些年游戏市场一直在发展壮大，游戏产业越来越受到政府和社会各界的关注。面对游戏产业诱人的市场前景，政府出台了各项配套政策，不断加大对游戏产业的投入，催生了一大批游戏人才培养机构。经过一段时间的发展，游戏行业从业人员的薪酬水平逐渐提高，但高端人才仍然供不应求。
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K1模块 游戏编程基础，打开逻辑思维 通过几款小游戏案例讲解面向过程的游戏开发，通过面向对象的游戏开发讲解让学员了解回合制战斗逻辑，通过迷宫游戏让学员掌握数据结构与算法。 |
K2模块 底层开发、游戏数学与游戏框架设计 通过游戏滚屏及自主引擎封装案例讲解windows+DirectX底层开发，通过黄金矿工等案例讲解游戏数学和物理相关，并通过案例讲解游戏框架设计。 |
K3模块 棋牌&休闲游戏必用的Cocos2dx引擎技术 通过坦克大战、棋牌这样的小游戏案例讲解Cocos2dx基础技术，通过微信小游戏案例讲解Cocos2dx高级技术，通过制作H5游戏讲解白鹭引擎技术。 |
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K4模块 学习3D游戏开发基础技术 通过3D图形学（地形、贴图、模型、粒子系统等）、Shader基础（着色器、光影、后期等）的学习，帮助学员掌握独立开发3D游戏的基础技术。 |
K5模块 学习Unity3D入门及核心技术 通过休闲物理3D游戏、RPG游戏、射击游戏、VR投篮游戏、AR卡片儿童游戏等案例的讲解，让学员学习和掌握U3D、UGUI、VRAR、服务器技术。 |
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想学游戏设计，找不到一个合适的学习平台，那天无意中看到一则新闻，很想去上海火星时代教育培训，没有想到的是，这种学习我真的学会了，效果好。
在上海火星时代教育的学习让我感到了自己之前就是小白，在VR的学习中自己被它所吸引，老师也是业界的老师，很是感谢火星时代教育的老师，让自己有新的突破。
以线下教师为核心，按照线下教学计划教授学员核心技术。
以线下教师为核心，按照每个学生特点制定线上学习计划，并且通过教师、班主任共同的监督指导，实现个人的“因材施教”。
以线上教学为拓展，在“云课堂”收集海量行业大咖教师经验，赋能学员，拓展知识结构。
火星时代于1994年出版国内zui早的 CG教材——《三维动画速成》，创办“火星人”品牌，成立“王琦电脑动画工作室”， 秉承“分享”的理念，毫无保留地把CG技术分享给更多人，开启了中国CG教育元年。火星时代教育是较早进入中国数字艺术领域的企业。25年来，火星时代教育携手众多国内外知名企业，大力培养数字艺术设计人才，共同推动了中国数字艺术创意产业的发展。
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